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努力的過(guò)程并不只包含努力本身，我們希望孩子領(lǐng)會(huì)到辛苦工作帶來(lái)的成果，但我們也希望他們能明白，在他們采取的策略不奏效時(shí)改用新策略的重要性，我們不希望他們運(yùn)用同樣的無(wú)效策略一遍遍...

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習(xí)慣是一種多頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。因此從小就應(yīng)該建立各種好習(xí)慣。 習(xí)慣培養(yǎng)的步驟，培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣到底有哪些基本的環(huán)節(jié)和方法呢？ 1、認(rèn)識(shí)習(xí)慣的重要性 2、與同學(xué)...

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研究120名杰出的成功人士，杰明布魯姆發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。他們中的大部分人的啟蒙老師都非常和藹可親，富有包容力。并不是這些老師的標(biāo)準(zhǔn)低，而是他們創(chuàng)建了一個(gè)充滿信任、摒棄評(píng)判的...

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今天重新拿起來(lái)了《終身成長(zhǎng)》這本書(shū)，好久沒(méi)看，剩余的七十八十來(lái)頁(yè)，一直沒(méi)時(shí)間看完?？吹氖歉改?、老師與教練：思維模式的傳播。 成長(zhǎng)型思維模式的學(xué)生是這樣描述自己心里的完美典型的...

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情緒狀態(tài)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是太重要了！它決定了我們的能量狀態(tài)，思考問(wèn)題的理性程度，還有我們和周圍人的關(guān)系呢。消極的情緒真的會(huì)把人拖垮，讓人失去耐心和動(dòng)力，甚至做...

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我們都希望能養(yǎng)出親社會(huì)的孩子，十一二歲的孩子天生就自我為中心，但這只是說(shuō)他們?nèi)狈膭e人的角度思考問(wèn)題的能力。隨著年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)越辦越好。 我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子替別人考慮，慢慢...

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同理心是孩子必須學(xué)習(xí)的技能，怎么才能教會(huì)孩子這樣的技能呢？ 家長(zhǎng)可以示范給孩子看，這并不難。比方說(shuō)吃飯時(shí)孩子聊聊無(wú)家可歸的人的生活有多悲慘，或者是給兒童醫(yī)院孩子捐款，或者是給...

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我們要更好的的理解孩子沖動(dòng)的源頭，鼓勵(lì)他們思考什么情境下需要克制、需要深思熟慮，而什么情境下需要英勇果斷。 了解孩子何時(shí)會(huì)沖動(dòng)、如何沖動(dòng)，這樣心理上也能有個(gè)緩沖。青少年有兩種...

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怎么讓孩子明白好的誠(chéng)懇的道歉是什么樣子，不好的又是什么樣子，并身體力行？ 可以告訴他，首先要真心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不推脫、不狡辯，然后要用禮貌的語(yǔ)言向?qū)Ψ奖磉_(dá)歉意，比如說(shuō)“對(duì)...

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知道孩子為什么會(huì)撒謊，才能知道怎么跟孩子討論誠(chéng)實(shí)這個(gè)問(wèn)題。有時(shí)候他們是為了保護(hù)自己的朋友，不想傷害朋友的感情；有時(shí)是因?yàn)楦改付ǖ囊?guī)矩太武斷、太不公平；有時(shí)是怕被父母懲罰，腦袋...

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知道孩子為什么會(huì)撒謊，才能知道怎么跟孩子討論誠(chéng)實(shí)這個(gè)問(wèn)題。有時(shí)候他們是為了保護(hù)自己的朋友，不想傷害朋友的感情；有時(shí)是因?yàn)楦改付ǖ囊?guī)矩太武斷、太不公平；有時(shí)是怕被父母懲罰，腦袋...

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當(dāng)孩子在青春期喜歡上一個(gè)人，跟他一起出去玩時(shí)，孩子的心靈、大腦和身體都會(huì)受到影響，給孩子立幾個(gè)要注意的規(guī)則。 首先是心靈：跟她說(shuō)，你這個(gè)年紀(jì)的孩子情感比較多變，今天還因?yàn)槟硞€(gè)...

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為什么讓孩子明白消費(fèi)過(guò)程中的情感因素很重要？ 孩子在購(gòu)物時(shí)，不僅僅是滿足物質(zhì)需求，更是為了滿足情感上的需求。例如，他們可能因?yàn)橄矚g某個(gè)玩具的外觀，顏色，或者因?yàn)樗砹四硞€(gè)他...

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如何讓孩子認(rèn)可自己的努力？ 1、和孩子一起努力，孩子作業(yè)太多，我們可以坐到孩子邊上，大人忙自己的工作，孩子寫作業(yè)。 2、小小地成功也要慶祝，我們可以把一項(xiàng)艱難的任務(wù)分解成較小...

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當(dāng)孩子說(shuō)學(xué)代數(shù)就是浪費(fèi)時(shí)間，哪有人工作了還用得著代數(shù)的？ 我們可以說(shuō)，從某種意義上說(shuō)你是完全正確的，有些人在日常生活中也用不著，其實(shí)很多工作都需要代數(shù)知識(shí)：木匠、電焊工、營(yíng)養(yǎng)...

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評(píng)判和批評(píng)并不相同，批評(píng)的種類有兩種，一種是建設(shè)性批評(píng)是為了幫助你改進(jìn)，核心是指出問(wèn)題，又提供了解決方案，同時(shí)還要尊重對(duì)方的感受和立場(chǎng)。 舉例，如果你畫(huà)了一副畫(huà)，但有些地方畫(huà)...

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成長(zhǎng)是克服天性的過(guò)程，如果我們習(xí)慣感情用事，不假思索，那感性思維就會(huì)占據(jù)主導(dǎo)；而若是習(xí)慣經(jīng)常思考、時(shí)常反思，那理性思維便會(huì)占據(jù)上風(fēng)。 習(xí)慣之所以難以改變，就是因?yàn)樗亲晕异柟?..

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電子產(chǎn)品為什么影響當(dāng)下的幸福感？需要跟孩子聊聊。 1.電子產(chǎn)品會(huì)占用孩子大量時(shí)間，讓他們失去與身邊人互動(dòng)的機(jī)會(huì)。過(guò)度沉迷電子產(chǎn)品，錯(cuò)過(guò)與朋友的美好時(shí)光，會(huì)讓人產(chǎn)生孤獨(dú)感，幸福...

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每天有事情做不代表覺(jué)醒，每天都努力也不代表覺(jué)醒，真正的覺(jué)醒是一種發(fā)自內(nèi)心的渴望，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，保持耐心，運(yùn)用認(rèn)知的力量與時(shí)間做朋友。 人與人之間的根本差異是認(rèn)知能力上的差異，因?yàn)?..

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無(wú)論教什么內(nèi)容，我們先要一套基本方法——想要教會(huì)孩子一項(xiàng)新技能，最開(kāi)始我們要指導(dǎo)、輔助，接下來(lái)讓孩子自己做，我們只觀察不插手，給出反饋意見(jiàn)，最后再?gòu)氐追攀帧?教會(huì)孩子與電子產(chǎn)...