題 令函數(shù) ,過點 作切線交軸于,再過點作切線交 軸于。 若則停止,以此類推,得到數(shù)列 (1) 若正整數(shù),求證:; (2) 若正整數(shù),試比較的大...
牛頓迭代法 已知函數(shù)在上單調、可導、有根,方程在(a,b)上的根可用如下迭代公式逼近: 在高中數(shù)列題中,經(jīng)常出現(xiàn)一些題的知識背景是牛頓迭代法,以...
題 是正整數(shù),證明:不是整數(shù)。證法1 假設是正整數(shù),則關于b的二次方程有正整數(shù)解,這說明是平方數(shù)。由,故是平方數(shù)。另一方面,因,故。展開移項化簡...
題 證明: 是無理數(shù)。證明 假設是有理數(shù),那么存在互素的正整數(shù),滿足,從而有于是知,所以存在一個,使代入(1)變形得:所以,因,故。這與矛盾。假...
題11.1 已知,求證:(1) 不是整數(shù)。(2) 區(qū)間中沒有整數(shù)。 證明 (1) 假設是正整數(shù),則關于b的二次方程有正整數(shù)解,這說明是平方數(shù)。由...
定理13.1 證明 a) 當時,命題顯然成立。b) 當時, 取滿足,令,當時,所以又由的選取,得由(13.1.1)及(13.1.2)得:,所...
題6.1 把展開成的冪級數(shù)()。解法1 設,則上式右邊系數(shù)為,比較系數(shù):所以,,最后:解法2 如圖6.1.1,列除法豎式: 所以, 題6.2 把...
定義7.1 是整數(shù),若存在整數(shù)使,則稱整數(shù)能整除整數(shù),或稱能被整除,記作:。否則,稱整數(shù)不能整除整數(shù),或稱不能被整除,記作:。請根據(jù)以上定義判斷...
定義9.1 到定點的距離與到定直線的距離相等的點的軌跡,稱為拋物線(Parabola)。稱點為拋物線的焦點,直線為拋物線的準線。(1) 如圖9....