中學(xué)歷史教材既是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的主要載體,也是中考命題的重要依托。要使學(xué)生有效的掌握歷史知識(shí),教師自身必須全面地深入地掌握教材,過好備課關(guān)。 1、把課文、圖例和注釋有機(jī)的結(jié)...
中學(xué)歷史教材既是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的主要載體,也是中考命題的重要依托。要使學(xué)生有效的掌握歷史知識(shí),教師自身必須全面地深入地掌握教材,過好備課關(guān)。 1、把課文、圖例和注釋有機(jī)的結(jié)...
細(xì)細(xì)算來,踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)將近六年時(shí)間這些年,從開始的懵懂無知到后來的漸入佳境,從一個(gè)新手型教師成長(zhǎng)為一個(gè)專業(yè)型教師。但是,在今后的教學(xué)中,該如何定位自己?如何發(fā)展自己...
1.良好的作業(yè)習(xí)慣包括:態(tài)度認(rèn)真,獨(dú)立完成,富有創(chuàng)見,思路清晰,先復(fù)習(xí)后作業(yè),及時(shí)檢查驗(yàn)算,書寫工整、清潔等。在作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)中,尤其應(yīng)注重自覺檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。只有具有了良好的...
一、關(guān)注意識(shí) 課堂教學(xué)要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)結(jié)果。關(guān)注學(xué)生的感情,用孩子的眼光、心理來思考課堂、設(shè)計(jì)課堂;關(guān)注學(xué)生的語言,讓他們暢所欲...
一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn),第一條就是目標(biāo)明確,這與我們學(xué)校提出的目標(biāo)意識(shí)交相呼應(yīng)。因?yàn)槟繕?biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn),是歸宿,更是靈魂。課堂教學(xué)應(yīng)始于教學(xué)目標(biāo)的制定而終于目標(biāo)的落實(shí),一節(jié)課的...
開學(xué)的第一天我們期待已久的開學(xué)第一課也終于播出了。這是一檔教育類節(jié)目,對(duì)于全國(guó)的中小學(xué)生有著良好引導(dǎo)作用,開學(xué)第一課的學(xué)習(xí)讓中小學(xué)生獲益終身。開學(xué)第一課不同于傳統(tǒng)的授課形式,...
于漪老師有一句名言“如果只是教書,那么你就是教書匠、知識(shí)的二傳手。不能忘記教書的目的是育人,這是大目標(biāo)”。她在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些先進(jìn)教...
每位老師都想要高效的課堂,可高效是說起來容易做起來難的事情,結(jié)合自己的讀書和實(shí)踐談自己的幾點(diǎn)看法。 一、要想課堂高效,要給學(xué)生自由時(shí)間 自由時(shí)間是豐富,學(xué)生智力生活的首要條...
讀了朱永新老師的《致教師》后所引發(fā)的一系類感想。關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生,是每位教師應(yīng)該保持的工作作風(fēng)。但現(xiàn)實(shí)生活中不是每一個(gè)教師都能做到。應(yīng)該說每一個(gè)孩子都是天使,每...
如果你能夠真正地把愛給所有的孩子,真正地用心對(duì)待自己的每一次講課、每一次與學(xué)生的溝通,你一定會(huì)感受到老師的樂趣、體驗(yàn)到做教育的幸福。——朱永新《致教師》 李鎮(zhèn)西老師...
今天聽了秦望老師的報(bào)告會(huì)覺得秦望老師的帶班藝術(shù)非常高明,且做了大量的班主任課題研究。聽完之后,突然感覺班主任課題是項(xiàng)很大的課題,做班主任是門細(xì)活,真是佩服秦老師將班主任課題建...
今天有幸聆聽了苗苗老師的講座《閱讀與寫作》直擊心靈。作為一名優(yōu)秀的名師,最重要的是修養(yǎng)。我對(duì)苗苗老師老師的第一印象就是:思路敏捷、談吐文雅、風(fēng)趣幽默、自信、謙虛、不急不躁、不...
今年暑假有幸拜讀《致教師》這本書。本書的書名翻開書本,細(xì)細(xì)品讀,一個(gè)“致”字,讓我有很貼心的感覺,似乎是一位長(zhǎng)者在與我們親切交談。讀下去發(fā)現(xiàn)作者就是一位無私的長(zhǎng)者,他...
本次月考從成績(jī)上看,尖子生成績(jī)不突出,培優(yōu)成效不夠顯著。在今后的教學(xué)中,備課做到:以考試大綱為指導(dǎo),知識(shí)問題化,問題系統(tǒng)化,抓好每節(jié)課的重難點(diǎn)。上課:目標(biāo)明確,按照復(fù)習(xí)鞏固和...
一首《時(shí)間都去哪了》的歌曲,似乎唱醒了整天忙碌的人們。學(xué)校里,教師們每天也似乎有忙不完的事,那么教師的時(shí)間都去哪兒了?作為教師應(yīng)該如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理,才能讓工作緊張而...
1.首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),弄清課程框架,全面了解新教材內(nèi)容的設(shè)計(jì),準(zhǔn)確把握課標(biāo)對(duì)各部分教學(xué)內(nèi)容的要求,嚴(yán)格按課標(biāo)要求和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),結(jié)合考綱,對(duì)教材內(nèi)容適當(dāng)拓展,以擴(kuò)充學(xué)生...
如何上好試卷講評(píng)課 上好試卷講評(píng)課的前提:提前批改試卷,批改后做好整理和分析!1、對(duì)出錯(cuò)題率高和出錯(cuò)率低的題進(jìn)行分類。2、出錯(cuò)率高的題錯(cuò)因歸類! 一、評(píng)講出錯(cuò)率高和出錯(cuò)率...
1、 臨近期末考試,如何高效復(fù)習(xí),快速提高成績(jī)才是重點(diǎn)。我們平時(shí)學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)理解或記憶上的知識(shí)缺漏,通過復(fù)習(xí),一旦發(fā)現(xiàn),要及時(shí)彌補(bǔ),加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),學(xué)得更扎實(shí)。事實(shí)證明,凡是...
教師要針對(duì)自己的學(xué)科特點(diǎn),制定切實(shí)可行的訓(xùn)練提高計(jì)劃。既要把握好知識(shí),又要練習(xí)好技能。管是什么學(xué)科我們都必須熟練地掌握知識(shí)與技能,這樣才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力培養(yǎng)有...
一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn),第一條就是目標(biāo)明確。因?yàn)槟繕?biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn),是歸宿,更是靈魂。課堂教學(xué)應(yīng)始于教學(xué)目標(biāo)的制定而終于目標(biāo)的落實(shí),一節(jié)課的目標(biāo)更應(yīng)分解落實(shí)到課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)...