習(xí)作指導(dǎo)課上到后半部分的構(gòu)思和表達(dá)時(shí),學(xué)生們浮躁,自我感覺教學(xué)效果不好。課后設(shè)置了一個(gè)挑戰(zhàn)性任務(wù):《“漫畫”老師》作文大賽。評委是他們自己,評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在我的指導(dǎo)下他們自己探討制...
習(xí)作指導(dǎo)課上到后半部分的構(gòu)思和表達(dá)時(shí),學(xué)生們浮躁,自我感覺教學(xué)效果不好。課后設(shè)置了一個(gè)挑戰(zhàn)性任務(wù):《“漫畫”老師》作文大賽。評委是他們自己,評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在我的指導(dǎo)下他們自己探討制...
閱讀和寫作是小學(xué)語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)和主要內(nèi)容。以讀促思、以思促寫、以寫促思、以思促讀,讀寫一體化是提升學(xué)生語文能力的有效學(xué)習(xí)策略。教學(xué)中既要通過閱讀教學(xué)提高學(xué)生的理解能力,提...
今晚,在煙雨樓學(xué)習(xí)群里,聆聽超級丹老師的講座——《跟著于老師學(xué)主問題設(shè)計(jì)》,讓我受益匪淺。下面我也從三個(gè)方面來談一談我的感受: 第一,要重視課堂主問題的設(shè)計(jì) 丹老師在這個(gè)問題...
做會給孩子讀書的父母 ——精豆班第三封家校信 精豆班的家長朋友們: 大家好!不知不覺孩子們在二年級已經(jīng)三個(gè)星期了。 上星期,孩子們上了第一節(jié)口語交際課,在課上,小精豆們發(fā)言積...
《狐假虎威》課例研討 (李丹 王瑜) 這次我們研討的是于老師《狐假虎威》這個(gè)課例,我們大家對這課例并不陌生,今天我們將結(jié)合于老師的教育教學(xué)思想來聊一聊這節(jié)課中的解詞教學(xué)和朗...
孟津縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王林林 一,導(dǎo)入新課。 跟老師一起寫個(gè)成語: 坐井觀天 觀,右邊是見,是看見的意思。誰能說說自己對坐井觀天的理解。 觀,又,當(dāng)偏旁,捺,變成點(diǎn),這就是漢...
《竹節(jié)人》第一課時(shí) 北二分 張藝 一,導(dǎo)入新課。 我們是六年級學(xué)生,有時(shí)間玩嗎? 平時(shí)都玩什么玩具? 老師也給大家?guī)砹藥追N玩具,看! 傳統(tǒng)玩具: 竹蜻蜓, 陀螺 毽子...