為夢(mèng)想而出發(fā) 遇驚喜于未來(lái) 如果說(shuō)“學(xué)習(xí)”是人生路上的“美麗風(fēng)景”，那么為夢(mèng)想而出發(fā)，與志趣相合之朋友，相遇于“美麗風(fēng)景”之中，則是一件驚喜而快意之事！...
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IP屬地：黑龍江
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為夢(mèng)想而出發(fā)遇驚喜于未來(lái) -
2019年秋三年一班讀書(shū)計(jì)劃當(dāng)我們，第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友。到我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)制定一份讀書(shū)計(jì)劃，這樣才能更扎實(shí)有序的進(jìn)行讀...
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最美遇見(jiàn)，情系于你——興成長(zhǎng)計(jì)劃（4）班八月大作業(yè) 炎炎夏日，因?yàn)橛鲆?jiàn)你——興成長(zhǎng)計(jì)劃，我猶如暢飲一股股清冽的甘泉，滋潤(rùn)著我干渴的心靈，豐盈著我的靈魂。專家老師們前沿的教育觀念和思想，指引著我...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省松原市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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?讓閱讀像呼吸一樣自然? ?一年五班班級(jí)閱讀計(jì)劃?“少年時(shí)代的大量閱讀，就好比在銀行里儲(chǔ)蓄，孩子可以終生享用它的利息”。真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對(duì)世界和自己的沉思，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。 ...
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興成長(zhǎng)，心成長(zhǎng) ，新成長(zhǎng)——2019“教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升”之收獲前郭990顧鳳英 在互聯(lián)網(wǎng)+的大環(huán)境下，信息技術(shù)對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)的方式產(chǎn)生了極大的影響，掌握現(xiàn)在信息技術(shù)，提高教師的信息素養(yǎng)，已經(jīng)成為當(dāng)代教師...
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一年四班小豆丁閱讀計(jì)劃本學(xué)期，擔(dān)任一年四班的語(yǔ)文教學(xué)工作，看著一張張可愛(ài)懵懂的臉龐，我在心里默默的為自己加油，要為這些孩子們撐起一片知識(shí)的天空，為他們鋪出一條有趣的學(xué)習(xí)之路！特制定閱讀計(jì)劃如...
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六年級(jí)閱讀計(jì)劃
一、活動(dòng)目的: 讀書(shū)，不僅可以開(kāi)拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)，也可以為我們提供寫(xiě)作的素材和方法，更能洗滌我們的心靈，為了讓每個(gè)學(xué)生真正愛(ài)上看書(shū),讓書(shū)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一...
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寫(xiě)作主題：參與興成長(zhǎng)閱讀課程之后，新學(xué)期如何開(kāi)展班級(jí)閱讀計(jì)劃？試以自己帶的一個(gè)班級(jí)為例設(shè)計(jì)一份閱讀計(jì)劃（600—800字） 4班：待公布（公布后也會(huì)在這里更新）形式：簡(jiǎn)書(shū)投稿《（3班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月28日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書(shū)app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫(xiě)作完稿-?搜索簡(jiǎn)書(shū)專題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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書(shū)香潤(rùn)澤童年 閱讀點(diǎn)亮人生假期有幸加入了“興成長(zhǎng)計(jì)劃”閱讀3班這樣一個(gè)大集體，讓我知道閱讀對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是多么的重要。同時(shí)也為了響應(yīng)學(xué)校書(shū)香家庭讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣，擴(kuò)大孩子視野，促進(jìn)孩子各...
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前郭鎮(zhèn)中心小學(xué)一年二班閱讀計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。閱讀可以為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界”。本次...
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“興成長(zhǎng) 助成長(zhǎng)”---2019暑假信息化2.0信息素養(yǎng)提升班學(xué)習(xí)收獲前郭985白雪珍 今年的暑假比較炎熱，伴隨著烈日，我參加了2019暑假興成長(zhǎng)計(jì)劃教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班，我分到4班當(dāng)學(xué)員。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)學(xué)習(xí)七課時(shí)，每一節(jié)課聽(tīng)得都那么認(rèn)...
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靜下心 品好文《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀的要求:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣擴(kuò)大閱讀面，増加閱讀量。提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)。 《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》還對(duì)課外閱讀量提...
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家校共育 助力成長(zhǎng)師成長(zhǎng)提升班學(xué)習(xí)打卡 前郭縣前郭爾羅斯鎮(zhèn)中心小學(xué)：張新宇 如果說(shuō)“學(xué)習(xí)”是人生路上的“美麗風(fēng)景”，那么與志趣相合的朋友共同徜徉于“美麗風(fēng)景”之中，則更是一件快意之事！...
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送你一顆閱讀的種子如果書(shū)是一粒種子，閱讀就是溫暖的陽(yáng)光，甘甜的雨露。如果書(shū)是一滴水滴，閱讀就會(huì)讓一滴水也掀起波浪。如果書(shū)是一縷清風(fēng)，那么閱讀就會(huì)讓這縷風(fēng)帶來(lái)狂風(fēng)暴雨。 從前總以為閱...
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閱讀 ?悅讀 ?越讀讀書(shū)是一個(gè)人毅力、學(xué)習(xí)力長(zhǎng)跑，讀書(shū)是一個(gè)人借智最有效路徑，讀書(shū)是一個(gè)人思想力豐滿的源泉。閱讀——悅讀——越讀這三個(gè)詞語(yǔ)之間不僅是量的積累，更是質(zhì)的飛越。“讀書(shū)是為了享受他人...
