《定風(fēng)波》 宋 · 蘇軾 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此。 莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。 ...
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致敬《詩(shī)經(jīng)》文/余熱焰 原創(chuàng)作品 轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系本君！ 溫情脈脈 采詩(shī)官， 木鐸輕搖 千里應(yīng)。 曉生民耳 治國(guó)論， 史詩(shī)戀歌 萬(wàn)代吟。 《詩(shī)經(jīng)》是古典而優(yōu)美的 《詩(shī)經(jīng)》是憂傷而感懷的 她穿越...
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讀《雜說(shuō)四·馬說(shuō)》
閑來(lái)無(wú)事，隨手拿起一本《唐宋八大家散文賞析》，漫不經(jīng)心的翻到了韓愈的《雜說(shuō)四·馬說(shuō)》，才看了一眼就被吸引住了。這篇雜文短小精悍，內(nèi)容豐富，寓意深刻。反反復(fù)復(fù)，看了很多遍...
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讀《雜說(shuō)一·龍說(shuō)》
龍噓氣成云，云固弗靈于龍也。然龍乘是氣，茫洋窮乎玄間，薄日月，伏光景，感震電，神變化，水下土，汩陵谷，云亦靈怪矣哉！ 學(xué)會(huì)文武藝，貨賣(mài)帝王家。人從出生到死去，都應(yīng)...
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讀《師說(shuō)》
“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也?！? 退之在文章一開(kāi)始就道出了做為師者的責(zé)任?？墒乾F(xiàn)在，卻聽(tīng)不少孩子的家長(zhǎng)說(shuō)，有些老師放著問(wèn)題不在課堂上講，偏要在補(bǔ)習(xí)班上講。國(guó)家...
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讀《戰(zhàn)國(guó)策·秦興師臨周而求九鼎》
秦國(guó)興師臨近東周而逼求九鼎。東周君派臣顏率出使齊國(guó)。顏率質(zhì)壓九鼎以求救兵成功，秦國(guó)罷兵，而齊國(guó)又逼要九鼎。顏率通過(guò)自己聰明的才智，雄辯的口才，屈齊王而保九鼎。 ...
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春秋·戰(zhàn)國(guó)經(jīng)略楔子 在中國(guó)的歷史上，曾經(jīng)有這么一個(gè)時(shí)代，這是一個(gè)人才輩出的時(shí)代，這是一個(gè)百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代，這是一個(gè)百花齊放的時(shí)代。不管是政治家、軍事家、...
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