發(fā)簡信
IP屬地：四川
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記第一次小學(xué)科學(xué)課后測評(píng)
我的整個(gè)測評(píng)過程從9月4日到9月9日，歷時(shí)6天，經(jīng)歷了確定測評(píng)方案，制定測評(píng)題單，測評(píng)前準(zhǔn)備，正式測評(píng)及數(shù)據(jù)分析四個(gè)過程。 9月4日（周五） 參...
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2019—2020下期周更營營長工作及新教師培訓(xùn)感悟點(diǎn)滴一、周更第三期營長任職感悟 作為一個(gè)自小就怕寫作的理科生來說，居然堅(jiān)持伴著周更營走了3期，真的還挺佩服自己的。 特別是由原來的逼著自己試一試，到...
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金?？茖W(xué)教師周更營第三期活動(dòng)總結(jié)美好的時(shí)光總是過得那么快，臨近期末，我們的周更活動(dòng)第三期也已接近尾聲。雖然由于疫情原因，本期的我們不能像往常那樣聚在一起，但我們的心依然在一起，...
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《地球的運(yùn)動(dòng)》單元知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理（一）第一課：《晝夜交替現(xiàn)象》 人類很早就在努力認(rèn)識(shí)地球的運(yùn)動(dòng)，但由于人與地球總是在一同運(yùn)動(dòng)，所以人們很難認(rèn)識(shí)到地球的運(yùn)動(dòng)。但隨著人類智慧的提升，人們...
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《傳熱比賽》課堂隨筆記于2020-05-21~2020-06-05 1.不同材料的傳熱性能不同，從而有熱的良導(dǎo)體和熱的不良導(dǎo)體之分。 人們利用熱的良導(dǎo)體把熱傳遞到需...
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五年級(jí)復(fù)課建議使用反饋及參與制定復(fù)課計(jì)劃的心得體會(huì)
一、五年級(jí)復(fù)課教學(xué)建議使用反饋 1.目前已完成《沉和浮》單元、《熱》單元和《時(shí)間的測量》前后6課的教學(xué)，總體課時(shí)安排還是比較合理，基本能在一堂課...
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2020-05-22新教師培訓(xùn)收獲
一、朱羽老師的課例研究： 1.開課很重要，一個(gè)足以吸引學(xué)生的引入環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生迅速投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。所以無論是展示課還是常規(guī)課，我們都應(yīng)該在開課...
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五年級(jí)《沉和浮》單元教學(xué)反思經(jīng)過3周的學(xué)習(xí)，《沉和浮》單元的學(xué)習(xí)已基本按原計(jì)劃順利完成。由于時(shí)間緊，我根據(jù)各課內(nèi)容的聯(lián)系，對一單元進(jìn)行了整合，分3課時(shí)完成： ...
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復(fù)學(xué)第一周教學(xué)工作梳理一、提前梳理線上教學(xué)內(nèi)容，及涉及的重要知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生對線上學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個(gè)總體把握，對本期學(xué)習(xí)安排有所了解。 二、選取部分優(yōu)秀作業(yè)圖片和視頻，制作...