優(yōu)點: 1、在教學(xué)設(shè)計思路中,整個教學(xué)方案的涉及遵循了KI模式的原則,從“析出觀念”到“觀念辨析”再到“反思觀念”,使教學(xué)設(shè)計有理論支撐,指導(dǎo)學(xué)生來析出觀念這部分是值得我們?nèi)?..
優(yōu)點: 1、在教學(xué)設(shè)計思路中,整個教學(xué)方案的涉及遵循了KI模式的原則,從“析出觀念”到“觀念辨析”再到“反思觀念”,使教學(xué)設(shè)計有理論支撐,指導(dǎo)學(xué)生來析出觀念這部分是值得我們?nèi)?..
優(yōu)點: 教學(xué)目標(biāo)清晰明確,有利于學(xué)生迷思概念的解決; 教學(xué)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系,環(huán)環(huán)相扣,一步步引導(dǎo)學(xué)生得到正確答案; 整個教學(xué)方案的涉及遵循了KI模式的原則,從“析出觀念”到“觀念...
吳國盛的《什么是科學(xué)》這本書給我很多的沖擊,尤其是他“沒有基督教就沒有現(xiàn)代科學(xué)”的觀點。 一直以來,在我眼中基督教就是愚昧落后的象征:是基督教使整個歐洲中世紀陷入黑暗,是基督...
喜歡過長長的、長長的隧道,喜歡隧道兩側(cè)暖黃色、暖黃色的燈。像天上的星星,像你笑起來好看的眼睛。 想告訴你,畢業(yè)的時候來送我啊,一定要來啊!因為我真的不知道畢業(yè)后我們還能不能再...
床頭的燈發(fā)出刺眼的光,它并不適合做一盞床頭燈。就像我們,從一開始就錯了。 關(guān)上燈,月光溜進房間,將窗戶的影子清晰地刻畫在墻上。一切都是不曾變過的樣子。但是我知道不變的只是這些...
去過兩次大理,總覺得那里有看不夠的云,讓人心曠神怡。 飛機落地之后,行走在近乎遼闊的土地上,遠遠的地方金光閃閃,有點刺眼。走進了,才發(fā)現(xiàn),是陽光照在洱海上,就像遇到鏡子一樣被...
想去云南,邂逅洱海邊的愛情,感受風(fēng)花雪月的神奇,去昆明看滇池,去大理看蒼山,去麗江尋浪漫,可最重要的是,沒錢,那怎么辦? 如果我說,1200元就足夠你去云南浪蕩10天,你是不...