一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目,當(dāng)我作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人時(shí),我會(huì)問(wèn)下屬,“這個(gè)項(xiàng)目完成了總進(jìn)度的百分之幾?目前進(jìn)展到什么程度?哪個(gè)標(biāo)段相對(duì)比較突出并具備代表性,它們都是...
如何成事?馮唐在他的書里提出幾點(diǎn):一是順勢(shì)而為,不去妄為;二是學(xué)會(huì)心寬,看開一些;三是懂的積累,不走捷徑;四是三不原則,氣定神閑;五是知行合一,...
今天閱讀成甲的文章,我從宏觀的洋流,到微觀的水分子,感受到順勢(shì)而為的心得。因此,從學(xué)習(xí)上,我們也應(yīng)該順勢(shì)順規(guī)律而為,方能有所突破,有所成效。 0...
“不要把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上,而要把注意力放在當(dāng)下”。今天我看到這句話時(shí),莫名的給予我很大的力量。我現(xiàn)在工作的性質(zhì)就是雜亂多,點(diǎn)線面,責(zé)任壓力時(shí)時(shí)處...
一個(gè)人能處理的工作量有限,一個(gè)人不可能包攬所有事務(wù),作為管理者我應(yīng)該盡量將工作做適當(dāng)?shù)姆峙?,即使我不在的時(shí)候,工作也能順利進(jìn)行。作為管理者,我要...
我們難以想象,我們判分的數(shù)字和字母是一種工具;更難以想象,我們用這種技術(shù)去評(píng)判一個(gè)人的行為時(shí),我們是在做某種奇特的事情。事實(shí)上,初次給學(xué)生評(píng)分的...
計(jì)算機(jī)的一些特征也同樣適用于人類溝通:數(shù)字材料較之模擬材料具有更高程度的復(fù)雜性、通用性和抽象性。我們特別發(fā)現(xiàn),模擬溝通在處理邏輯句法方面完全不能...
今天無(wú)意間看到了一本書,名叫《長(zhǎng)安的荔枝》,作者是馬伯庸。感嘆作者博學(xué)多識(shí),文筆流暢,環(huán)環(huán)相扣,讀來(lái)引人回味無(wú)窮。 故事是圍繞一名叫做李善德的小...
再來(lái)看看紅糖。紅糖中95%以上的成分是蔗糖,紅糖中的鐵含量是2mg/100g,和大棗相當(dāng)。一位健康的成年女性,每天需要攝入20mg鐵。如果依靠大...