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  • 《富爸爸窮爸爸》讀書筆記5

    1.六課學(xué)完了,為什么有很多人掌握了財(cái)務(wù)知識(shí)還是富不起來(lái)?主要是因?yàn)椋?恐懼心理;憤世嫉俗;懶惰;不良習(xí)慣;自負(fù)。 2.要克服對(duì)于失敗的恐懼,沒有不曾失敗過(guò)的投資者。作者用德...

  • 《富爸爸窮爸爸》讀書筆記4

    一,第五課 富人的投資 說(shuō)真的,我看不太懂,但是我也看到了一些點(diǎn): 1.信息便是財(cái)富。 2.選擇機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì)。 3.不斷學(xué)習(xí)。 4.從失敗中學(xué)習(xí),不怕風(fēng)險(xiǎn),學(xué)會(huì)駕馭風(fēng)險(xiǎn)。 ...

  • 《富爸爸窮爸爸》讀書筆記4

    一,第五課 富人的投資 說(shuō)真的,我看不太懂,但是我也看到了一些點(diǎn): 1.信息便是財(cái)富。 2.選擇機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì)。 3.不斷學(xué)習(xí)。 4.從失敗中學(xué)習(xí),不怕風(fēng)險(xiǎn),學(xué)會(huì)駕馭風(fēng)險(xiǎn)。 ...

  • 知否,知否,我在追劇…

    最近在追《知否,知否》,開始時(shí)感覺配音太“真實(shí)”,說(shuō)話不如專業(yè)配音演員聽起來(lái)舒服,慢慢地發(fā)現(xiàn)說(shuō)話啥的不是什么問(wèn)題了,故事情節(jié),人物塑造,大戶人家里的人事紛雜……還真的不錯(cuò)! ...

  • 《富爸爸窮爸爸》讀書筆記4

    第三課 關(guān)注自己的事業(yè) 先搞清楚事業(yè)和職業(yè)的概念。 在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)和專業(yè)讓我們有一份工作,就是職業(yè)。事業(yè)的重心是你的資產(chǎn)項(xiàng),而不是收入項(xiàng)。事業(yè)的經(jīng)營(yíng),是讓自己的資產(chǎn)越來(lái)越多...

  • 《富爸爸窮爸爸》讀書筆記3

    第三課 關(guān)注自己的事業(yè) 先搞清楚事業(yè)和職業(yè)的概念。 在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)和專業(yè)讓我們有一份工作,就是職業(yè)。事業(yè)的重心是你的資產(chǎn)項(xiàng),而不是收入項(xiàng)。事業(yè)的經(jīng)營(yíng),是讓自己的資產(chǎn)越來(lái)越多...

  • 《富爸爸富窮爸爸》讀書筆記2

    第一課 富人不為錢工作 我們一直所受的教育就是好好學(xué)習(xí),學(xué)一技之長(zhǎng),能在社會(huì)立足,有掙錢的本事。然后也這么教育孩子和學(xué)生。沒想到,富爸爸說(shuō),這種想法很愚蠢,是恐懼和貪婪造成了...

  • 2019-02-17

    作者羅伯特~清崎的兩個(gè)爸爸,一個(gè)擁有高學(xué)歷,一個(gè)初中都沒有畢業(yè),兩個(gè)爸爸對(duì)金錢的觀念不同,一個(gè)認(rèn)為“貪財(cái)乃萬(wàn)惡之源”,一個(gè)認(rèn)為“貧窮才是萬(wàn)惡之本”。作者于是就開始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)...

  • 《非暴力溝通》讀書筆記6

    1.懲罰的類型:體罰、指責(zé)、否定他人、免除好處等懲罰并不能實(shí)現(xiàn)我們的目的。特別是在校園秩序方面,可以用非暴力溝通方式,而不是懲罰。了解別人基于什么樣的原因來(lái)滿足我們的愿望非常...

  • 《非暴力溝通》讀書筆記5

    1.第九章的題目是《愛自己》,我剛一看到這個(gè)標(biāo)題,心里犯嘀咕:愛自己和同別人溝通有什么直接關(guān)系嗎?看下去才明白怎么回事。 作者觀點(diǎn)明確:非暴力溝通的最重要的應(yīng)用在于愛護(hù)自己。...

  • 《非暴力溝通》讀書筆記4

    1.第七章講的是如何傾聽。 書上說(shuō),建議、比較、說(shuō)教、安慰……都會(huì)妨礙我們體會(huì)他人的處境。可這是我們天天給家人和朋友說(shuō)的話?。∫院蠖疾恢勒涣髁?。 總之,作者建議,我們要在...

  • 《非暴力溝通》讀書筆記3

    1.感受的根源 感受,是非暴力溝通的第三個(gè)要素。 聽到不中聽的話,我們往往有四種選擇: 責(zé)備自己;指責(zé)他人;體會(huì)自己的感受和需要;體會(huì)他人的感受和需要 自然,我們可以看出第四...

  • 《非暴力溝通》讀書筆記2

    1.區(qū)分觀察和評(píng)論。 非暴力溝通的第一個(gè)要素是觀察。 人們大部分喜歡評(píng)論別人,批評(píng)的語(yǔ)言會(huì)讓人產(chǎn)生逆反心理。即使是正面或中性的標(biāo)簽也會(huì)妨礙我們?nèi)媪私庖粋€(gè)人。 人類智力的最高...

  • 《非暴力溝通》讀書筆記1

    1.讓愛融入生活。我們?yōu)槭裁磿?huì)一言不合就爭(zhēng)吵?為什么明明是好心,卻讓對(duì)方收不到信息?反而鬧得不歡而散?作者說(shuō)我們可以用非暴力溝通的方式,來(lái)改善現(xiàn)狀。什么是非暴力溝通呢?他說(shuō)的...

  • 《失傳的營(yíng)養(yǎng)學(xué)》6

    1.優(yōu)生優(yōu)育。妊娠反應(yīng)越大,說(shuō)明身體越缺乏營(yíng)養(yǎng)。特別是蛋白質(zhì)和B族維生素??吹竭@里,我想,應(yīng)該是本來(lái)母體是供自己的營(yíng)養(yǎng),現(xiàn)在要給孩子一些,所以母體就會(huì)不舒服,這時(shí)就提醒身體要...

  • 《失傳的營(yíng)養(yǎng)學(xué)》5

    1.痛風(fēng)問(wèn)題 嘌呤代謝的場(chǎng)所也是肝。尿酸的代謝能力下降,根本原因仍是營(yíng)養(yǎng)素缺乏! 高嘌呤的食物往往是優(yōu)勢(shì)蛋白的來(lái)源。如果禁吃,則會(huì)更加缺乏營(yíng)養(yǎng),肝臟功能進(jìn)一步紊亂。會(huì)導(dǎo)致其他...

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