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新教育教師隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 在學(xué)習(xí)了西晉滅亡后，北方少數(shù)民族內(nèi)遷，課本中講提到五個(gè)民族的內(nèi)遷。有學(xué)生問“五胡亂華”是哪五...
新教育隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 期末考試在即，期末復(fù)習(xí)工作相繼展開，如何有效利用時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率，成了老師們議論的重點(diǎn)話...
新教育教師隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 中國(guó)自古便有南蠻，東夷，西戎，北狄的說法，南蠻在周朝后期便已經(jīng)開化，成為了后來的楚國(guó)、越國(guó)...
新教育教師隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 教是為了不教，教學(xué)的最終目的是要使學(xué)生離開課堂，離開教師、走向獨(dú)立、走向自我發(fā)展。所以，素質(zhì)教育不僅要使學(xué)...
新教育教師隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 歷史教師在教學(xué)過程中，應(yīng)堅(jiān)持主體性原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到歷史課堂的學(xué)習(xí)活...
新教育隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 一、評(píng)價(jià)歷史人物或歷史事件的基本原則 （1）必須運(yùn)用客觀、公正而合理的基本原則。評(píng)價(jià)歷史人物或歷史事件時(shí)，必須...
新教育教師隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 中國(guó)歷史發(fā)生過多很多以少勝多的戰(zhàn)役，赤壁之戰(zhàn)就是其中之一。 故事發(fā)生在東漢末年，曹操豪情...
新教育隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 在中國(guó)浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的皇帝。漢武帝，一位擁有雄才大略的皇帝。他十六歲登基...
新教育教師隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 作為一名歷史老師需要擁有豐富的歷史知識(shí)才能把課講得生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)學(xué)生的學(xué)...