47030吳彬彬 20天的打卡學(xué)習(xí),從一開(kāi)始對(duì)繪本的隨意翻閱,到后面的深深喜歡。在這個(gè)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了繪本的意義以及魅力,以前以為繪本只適合幼兒階段的孩子,卻發(fā)現(xiàn)家里六年...
47030吳彬彬 20天的打卡學(xué)習(xí),從一開(kāi)始對(duì)繪本的隨意翻閱,到后面的深深喜歡。在這個(gè)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了繪本的意義以及魅力,以前以為繪本只適合幼兒階段的孩子,卻發(fā)現(xiàn)家里六年...
47030吳彬彬 作者 (美)李歐.李?yuàn)W尼 譯者 阿甲 封面上五顏六色的變色龍一下子就吸引了孩子的眼球,為什么會(huì)是五顏六色的?發(fā)生了什么?鸚鵡是綠色的、金魚(yú)是紅色的、大...
47030吳彬彬 宮西達(dá)也 文/圖 蒲蒲蘭 譯 這是一個(gè)特別溫馨感人的故事,每一次閱讀都會(huì)被觸動(dòng)到心里最柔軟的地方。很久以前,慈母龍媽媽在樹(shù)林里撿到了一顆蛋寶寶,令人驚...
47030吳彬彬 繪本:《小藍(lán)和小黃》李歐.李?yuàn)W尼 文/圖 彭懿 譯 對(duì)象:中班(4歲) 教具:藍(lán)色卡紙和黃色卡紙,水彩筆,A4紙 導(dǎo)入:顏色變變變,快速說(shuō)出相應(yīng)顏色 對(duì)...
47030吳彬彬 這是一篇以童謠方式呈現(xiàn)的繪本,封面上是我們?nèi)粘I钏煜さ母鞣N蔬菜,打開(kāi)扉頁(yè),一位老農(nóng)的離去為后面菜園的鬧騰埋下伏筆。滿(mǎn)園的青菜綠油油的,老農(nóng)幾天沒(méi)...
47030吳彬彬 繪本:《大衛(wèi),圣誕節(jié)到了》(美)大衛(wèi).香農(nóng) 文/圖 翻譯 張影妹 對(duì)象:中班(4歲) 教具:圣誕老人圖片,禮物盒,圖色本 導(dǎo)入:圣誕節(jié)歌曲 孩子們都很...
47030吳彬彬 繪本:《彩虹色的花》麥克.格雷涅茨/圖 細(xì)野綾子/文 蒲蒲蘭 譯 對(duì)象:小班(3歲) 教具:海綿紙彩虹花、老鼠、螞蟻 導(dǎo)入:手指謠《五根手指一朵花》 ...
47030 吳彬彬 文/圖(英)安東尼.布朗 譯者 余治瑩 還記得自己印象中的媽媽是什么樣的嗎?還記得自己初為人母的那種喜悅和緊張嗎?因?yàn)樽约菏桥?,所以在讀到這本繪本...
47030吳彬彬 作者 (德)佩特拉·敏特爾 圖 (德)薩比娜·威默斯 翻譯 劉敏 封面上的小女孩用一把雨傘擋住了可怕的黑影,寓意她用了自己獨(dú)特的方式杜絕著她所不喜歡的...
47030吳彬彬 繪本:《紅,紅,紅》法拉力.戈巴契夫 文/圖 舒杭麗 譯 對(duì)象:小班(3歲) 教具準(zhǔn)備:烏龜、兔子玩偶、畫(huà)紙、蠟筆 導(dǎo)入:《小烏龜》手指謠 我們印象中...
47030吳彬彬 繪本:《克里克塔》湯米.溫格爾 譯:蒲蒲蘭 對(duì)象:大大班孩子(5-6歲) 教具準(zhǔn)備:玩具蛇、玩具奶瓶 導(dǎo)入:老師用肢體動(dòng)作以及聲音模仿來(lái)請(qǐng)孩子們猜謎語(yǔ)是哪...
47030吳彬彬 封面是非常溫馨的畫(huà)面,爸爸牽著兒子的手一起路過(guò)商店穿過(guò)人群。星期五的早晨,同往常的每個(gè)工作日一樣,穿藍(lán)色西裝、戴帽子、提公文包,吻別妻子然后去上班。星...
47030吳彬彬 “ 扎莫隆從事遮月亮這門(mén)職業(yè)已經(jīng)將近三百年了”翻開(kāi)這本書(shū),一下子被這句充滿(mǎn)想象和神秘色彩的句子深深吸引了。書(shū)面顏色用了美輪美奐的深藍(lán)色,讓人情不自禁遨游...
47030吳彬彬 封面上密密麻麻的企鵝,它們睜大著眼睛揮舞著雙手,被淹沒(méi)在企鵝群里的人們捂頭大喊,發(fā)生了什么事呢?企鵝群中還出現(xiàn)了藍(lán)色的爪子,它是誰(shuí)呢? 1月1日...
47030吳彬彬 作者(西班牙)巴勃羅·阿爾沃 繪(西班牙)古里迪 譯者 幼時(shí)文化 這是一本阿渡老師親手送的并且有阿渡老師留言和簽名的繪本,讓我覺(jué)得非常的珍貴?;氐郊揖?..
47030吳彬彬 從嬰兒的圖畫(huà)書(shū)到兩歲的圖畫(huà)書(shū),再到三歲以后的圖畫(huà)書(shū),文章中都做了詳細(xì)的引導(dǎo)及介紹。嬰兒什么時(shí)候接觸圖畫(huà)書(shū)呢,我們常常以為是等到孩子會(huì)看圖畫(huà)會(huì)翻閱圖畫(huà)書(shū)...
47030吳彬彬 從嬰兒的圖畫(huà)書(shū)到兩歲的圖畫(huà)書(shū),再到三歲以后的圖畫(huà)書(shū),文章中都做了詳細(xì)的引導(dǎo)及介紹。嬰兒什么時(shí)候接觸圖畫(huà)書(shū)呢,我們常常以為是等到孩子會(huì)看圖畫(huà)會(huì)翻閱圖畫(huà)書(shū)...
47030吳彬彬 孩子的人生經(jīng)驗(yàn)還很有限,自己看圖很難了解故事的內(nèi)容,充其量只是跟著文字讀而已,相反,大人擁有比較豐富的人生體驗(yàn)和讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),在閱讀時(shí)能充分體會(huì)作者的心情...
47030吳彬彬 回想起兩個(gè)孩子的幼兒時(shí)代,買(mǎi)的最多的就是小本的色彩艷麗的交通工具書(shū)和動(dòng)物圖畫(huà)書(shū)。是很廉價(jià)很粗糙的畫(huà)面感,動(dòng)物被刻意畫(huà)得跟玩具一樣可愛(ài),完全感受不...
47030吳彬彬 我們常常說(shuō)著一些很隨意的口頭禪,特別是孩子上小學(xué)后,不停得催促孩子快寫(xiě)作業(yè)快看書(shū),恨不得門(mén)門(mén)功課都是一百分,可是在我們的強(qiáng)攻下,孩子真的能按照我們...