作業(yè)1：回到家和孩子聊一聊你曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，你從錯(cuò)誤中學(xué)到什么，邀請(qǐng)孩子分享一個(gè)他犯的一個(gè)錯(cuò)并從中學(xué)到什么？ 答:我曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤是，小時(shí)候偷偷拿了家里的錢去買零食吃，從這個(gè)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江西
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正面管教第五課作業(yè)
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正面管教第四課作業(yè)
作業(yè)1：你是如何傳遞愛的信息給到孩子的呢，發(fā)生了什么充滿愛的小故事呢？ 答:在我們家，傳遞愛的信息，都是直接通過語言和行動(dòng)表達(dá)的。我們跟孩子會(huì)經(jīng)常對(duì)彼此說，我愛你，無論怎樣我...
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正面管教第三課作業(yè)
作業(yè)1：數(shù)一數(shù)這一周里自己的大腦蓋子打開過幾次 答:這一周快結(jié)束了，我目前還沒有出現(xiàn)大腦蓋子打開的情況。在前幾年，我的大腦蓋子打開得比較頻繁，現(xiàn)在比以前好很多了。養(yǎng)育孩子，就...
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正面管教第二課作業(yè)作業(yè)1：在你養(yǎng)育孩子的過程中有類似的經(jīng)歷嗎？你是如何處理的？思考并記錄下來； 答:在我們家，關(guān)于刷牙，吃飯，寫作業(yè)等，說實(shí)話還真的沒有怎么出現(xiàn)過啥問題，即使有，估計(jì)也因?yàn)闀r(shí)間...
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正面管教第一課作業(yè)作業(yè)1：把自己想到的希望孩子擁有的技能和品質(zhì)寫下來和家人分享，并在接下來遇到孩子挑戰(zhàn)的時(shí)候看看能從中學(xué)到什么技能和品質(zhì) 我希望孩子在未來能擁有的技能: ①學(xué)習(xí)力 ②執(zhí)行力 ③...
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四、家長(zhǎng)管教孩子有哪幾種類型，其特點(diǎn)是什么？
答:家長(zhǎng)管教孩子大體上可分為三類 一、權(quán)威型的家長(zhǎng) 這類家長(zhǎng)關(guān)心理解孩子，花時(shí)間陪孩子，對(duì)孩子有合理的期望，要求和控制。他們的行為能夠引起孩子的注意，他們會(huì)用誘導(dǎo)的方法告訴孩...
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三、孩子有哪幾種與生俱來的不同天性？解釋說明。
答:孩子的天性大致可分為三類 1、隨和易帶的孩子 這類孩子通常比較安靜，不愛哭鬧，不好動(dòng)，吃好睡好以后就自己玩兒，比較省心 2、害羞退縮的孩子 這類孩子要多鼓勵(lì)，特別是一些小...
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三、為什么不教孩子畫形象？
答:因?yàn)榻毯⒆赢嬓蜗?，就是把成人的感覺原封不動(dòng)的加給孩子，孩子沒有經(jīng)過心里的感受，沒有經(jīng)過大腦的思考，而是依葫蘆畫瓢，這種教法是影響孩子的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。藝術(shù)，不是畫得...
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二、成人有哪些拔苗助長(zhǎng)的行為
一、教孩子畫形象 二、畫形象給孩子看 三、指導(dǎo)孩子用色 四、讓孩子全部涂滿顏色 五、幫孩子做 六、重視結(jié)果，而非過程 七、和別的孩子比較
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二、簡(jiǎn)述幫助孩子語言發(fā)展的20個(gè)訓(xùn)練方法
1、語言連與行動(dòng) 2、平行談話 3、幫助孩子用非口語表達(dá) 4、語言要清晰，精準(zhǔn)，具體 5、幫助孩子建立思考順序 6、適應(yīng)孩子的發(fā)展 7、教孩子時(shí)間和空間的概念和詞語 8、提出...