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從”資源視角”重構(gòu)社會(huì)工作的功能(六)
無(wú)論是社區(qū)資源或是案主資源能夠運(yùn)用起來(lái)，推動(dòng)社區(qū)和案主改變，社工首要做的是發(fā)現(xiàn)社區(qū)或案主存在著潛在的資源，透過(guò)跟社或案主的接觸與互動(dòng)，從而認(rèn)知那些是資源。在認(rèn)知后，社工有需要...
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從”資源視角”重構(gòu)社會(huì)工作的功能(五)
資源調(diào)動(dòng)的法則二是先行認(rèn)知資源的多元形態(tài)，不局限于經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)與人力，而社工在調(diào)動(dòng)資源前更需要認(rèn)知及接納資源的存在狀態(tài)，避免因錯(cuò)誤的理解，導(dǎo)致資源未能參與進(jìn)來(lái)，甚或打擊社工的信...
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從”資源視角”重構(gòu)社會(huì)工作的功能(四)
社會(huì)工作的調(diào)動(dòng)資源工作法則一，是優(yōu)先調(diào)動(dòng)內(nèi)部資源，從而增強(qiáng)社區(qū)內(nèi)部的互動(dòng)，讓彼此因此有更多的認(rèn)識(shí)，從而對(duì)社區(qū)作出肯定與認(rèn)同，也因此避免對(duì)外部資源的依賴。社工在資源調(diào)動(dòng)的法則二...
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從”資源視角”重構(gòu)社會(huì)工作的功能(三)
前文談及資源經(jīng)過(guò)變現(xiàn)才能稱得上說(shuō)是資源，否則只仍留于＂物質(zhì)／對(duì)象＂的層面，社會(huì)工作的主要工作是將資源變現(xiàn)為＂互惠關(guān)系＂，而不僅是＂鏈接物質(zhì)＂便完成任務(wù)，以為達(dá)到效果了。資源變...
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從"資源視角"重構(gòu)社會(huì)工作的功能(二)
社工對(duì)"資源"很重視，有社工認(rèn)為其主要的工作便是能為服務(wù)對(duì)象鏈接資源，藉此解決其所需?？上У氖?，當(dāng)社工只從事"資源鏈接"時(shí)，卻忽略了社工對(duì)資源理解的本與，致使資源沒有得到更有...
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倡議議題不受關(guān)注，很難將倡議工作落實(shí)
社會(huì)工作倡議在發(fā)掘議題后，需要將議題引發(fā)關(guān)注，然后落實(shí)行動(dòng)。許多打算進(jìn)行倡議的社工，以為倡議的議題已經(jīng)展露出來(lái)了，理應(yīng)受到服務(wù)對(duì)象、政府職能部門和社區(qū)或社會(huì)的關(guān)注。若未能達(dá)成...
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三從四得社工不易為，成長(zhǎng)有賴包容與指導(dǎo)
原本打算繼續(xù)撰寫以"社會(huì)工作倡議"為主題的文章，寫作框架也預(yù)備好了，準(zhǔn)備下筆。同一時(shí)間，為廣州市某項(xiàng)目的社工案例提供意見，嘗試以故事形式來(lái)講述社工介入個(gè)案的過(guò)程與成效，并總結(jié)...
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社會(huì)工作倡議的領(lǐng)域，從四個(gè)維度來(lái)思考社會(huì)工作要進(jìn)行倡議，必須先行具備＂倡議思維＂，以此作為行動(dòng)的指導(dǎo)價(jià)值與方向，避免徒具形式的倡議的行動(dòng)。然而，不少社工卻社著疑問，社會(huì)事情那么多，究竟社會(huì)工作要倡議的是那方面呢...
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推動(dòng)社會(huì)工作倡議，需具備倡議思維
社會(huì)工作相信透過(guò)倡議工作，能令到社會(huì)發(fā)展得更好，群眾生活在更友好、更具幸福感的環(huán)境中，藉以尋找到人與人之間的平衡關(guān)系、人與社會(huì)之間的平衡關(guān)系、人與環(huán)境之間的平衡關(guān)系，從而互相...
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注意專業(yè)主義和自我去權(quán)，對(duì)不做倡議的影響
四類型"不做倡議的社工"，"不知要做"和"不懂怎做"倡議的社工可以透過(guò)認(rèn)知和增能來(lái)提升社工對(duì)倡議的意識(shí)和掌握倡議的方法，社工可以進(jìn)行學(xué)習(xí)及實(shí)踐，推動(dòng)有助于服務(wù)對(duì)隊(duì)改善現(xiàn)時(shí)的不...
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不懂做和不敢做倡議的社工，心中其實(shí)很迷茫
上文說(shuō)及有四種"不做倡議的社工"，一型的不知要做和二型的不想做倡議的社工，同樣反映其背后的視角與價(jià)值理念，今天續(xù)談三型和四型，探討不懂做和不敢做倡議的因素。 三型是"不懂做倡...
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不做倡議的四類社工，背后都有其因由
倡議是社會(huì)工作的三大功能之一，只做直接服務(wù)和資源鏈接的社工，就像缺了一角的社工，甚至有人認(rèn)為跟社會(huì)工作的核心價(jià)值有所偏差，原因是缺乏了"社會(huì)"的面向。現(xiàn)實(shí)上，真的很少社工進(jìn)行...
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社會(huì)工作功能不圓滿，就是缺了"倡議"這一角
跟社工交流時(shí)，問及社會(huì)工作的功能，大部份的社工都會(huì)說(shuō)是直接服務(wù)和鏈接資源，從而協(xié)助服務(wù)對(duì)象緩解及解決正面對(duì)著的個(gè)人、家庭、朋輩、學(xué)校、社區(qū)層面中的各種問題，問題及需求又概分為...
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貫徹與深耕，才能吃透社工理論
由于社工吃不透、不吃透及透不吃社工理論，結(jié)果只成為＂關(guān)鍵詞＂社工，在實(shí)踐時(shí)無(wú)法展現(xiàn)社工的專業(yè)能力，也影響工作的成效，令社會(huì)對(duì)社工行業(yè)的專業(yè)認(rèn)同有所疑問。過(guò)去機(jī)構(gòu)提供的培訓(xùn)，大...
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吃不透串燒三兄弟，形成社工一知半解家族
對(duì)社會(huì)工作理論與模式的認(rèn)知與理解，不僅只有"吃不透"的現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)工作行業(yè)及專業(yè)化的影響很深遠(yuǎn)。更甚者，他還有二個(gè)弟弟，二弟叫"不吃透"，三弟叫"透不吃"。三者各具性格，友好...
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社工"吃不透"現(xiàn)象，成為社工發(fā)展的障礙
為社會(huì)工作項(xiàng)目進(jìn)行督導(dǎo)與評(píng)估過(guò)程中，必須閱讀社工的文書及進(jìn)行互動(dòng)交流，從而了解大家的服務(wù)推進(jìn)情況和服務(wù)質(zhì)量。許多時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)社工們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中都存在"吃不透"的現(xiàn)象，也令社工...