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  • 【優(yōu)秀文案】親子

    1、宇宙洪荒,生命浩瀚無垠,但只有母親和孩子,真正分享過心跳 2、你教給孩子的規(guī)矩,是他明天的禮物 3、世界上有一種專門拆散親子關(guān)系的怪物,叫做長大。 4、你忘記的,我都記得...

  • A1A2雖然寫的不多,但是很有實(shí)用性。建議讓城市經(jīng)理看看你的拆書,否則他可能會覺得好奇怪。哈哈

    2組2隊(duì) 陳麟 12/7 《談話的力量》

    I:用自己的語言重述知識 談話中很多人經(jīng)常會犯錯誤,導(dǎo)致得不到好的回答近而導(dǎo)致關(guān)系惡化。 1、 詢問范圍太廣,往往需要很多精力和時(shí)間來回答,所以很多人會選擇放棄。例如有什么新...

  • 蘋果:I的理解有自己的定義
    蔥頭:感覺A1這個案例不太合適A2也就變得有些牽強(qiáng)。??

    3組一隊(duì) 13.7 張怡

    本片段選自《談話的力量》P6頁 米吉是一位大學(xué)行政人員的妻子,最近紐約的一次課堂上,她說自己對生活感到厭煩。為什么呢?“因?yàn)橐徽?,陪伴我的就只有兩個孩子:一個三歲,另一個還...

  • 2組1隊(duì) 張志鵬 12.05 二階拆頁

    《管理技能開發(fā)(第8版)》,摘錄自429~430頁 【R:閱讀原文片段】 戈登描述了一個幫你有效闡述你的問題的有用模型:“我有一個問題,當(dāng)你做X時(shí),導(dǎo)致了結(jié)果Y,而我的感覺是...

  • 蘋果:理解的挺充分的,能坦言生活并做自省很是難得。A2中步驟分明,可操做。
    洋蔥:老人上心是好事,多個人關(guān)心應(yīng)該去感受那種幸福。

    1組2隊(duì) 吳皓 12月7日 《談話的力量 P6》

    I便簽 日常和他人交談時(shí),要想對方參與性、互動性更強(qiáng),愿意經(jīng)常和你溝通,在向?qū)Ψ教釂枙r(shí)通常需要注意以下幾點(diǎn): 1、所提問題范圍不能太廣,不然對方會花時(shí)間來考慮,每次都覺得很難...

  • 1組2隊(duì) 吳皓 12月7日 《談話的力量 P6》

    I便簽 日常和他人交談時(shí),要想對方參與性、互動性更強(qiáng),愿意經(jīng)常和你溝通,在向?qū)Ψ教釂枙r(shí)通常需要注意以下幾點(diǎn): 1、所提問題范圍不能太廣,不然對方會花時(shí)間來考慮,每次都覺得很難...

  • 1組1隊(duì)徐洋12/7

    原文片段 何利芳2017.12.06 本片段選自《談話的力量》P6頁 米吉是一位大學(xué)行政人員的妻子,最近紐約的一次課堂上,她說自己對生活感到厭煩。為什么呢?“因?yàn)橐徽?,陪?..

  • 1組1隊(duì) 史千軍 12月6日

    【R:閱讀原文片段】 《魏斯曼演講圣經(jīng)1:說的藝術(shù)》,摘錄自31~33頁 引起聽眾共鳴的關(guān)鍵,就是不斷回答一個核心問題:你能從中得到什么。這樣才能使你在演講時(shí)緊緊抓住聽眾...

  • I有自己的理解,符合拆書的目的
    A1能夠貼合舊知?dú)w納新知,如果能有親身案例可能會更好。
    A2復(fù)盤是極好的事情,單獨(dú)從A2角度出發(fā)如果有明確步驟應(yīng)該會更好??

    1組1隊(duì) 史千軍 12月6日

    【R:閱讀原文片段】 《魏斯曼演講圣經(jīng)1:說的藝術(shù)》,摘錄自31~33頁 引起聽眾共鳴的關(guān)鍵,就是不斷回答一個核心問題:你能從中得到什么。這樣才能使你在演講時(shí)緊緊抓住聽眾...

  • 1組1隊(duì) 姜華 12/6 老師給出R,寫I A1 A2

    《魏斯曼演講圣經(jīng)1:說的藝術(shù)》,摘錄自31~33頁 【I:拆書家講解引導(dǎo)】 一個演講要吸引聽眾,就要“以聽眾為中心”,了解聽眾需求,抓住聽眾利益,尋求與聽眾的共鳴點(diǎn),找出關(guān)鍵...

  • 姜華姐的分析很有重點(diǎn),雖然I部分復(fù)制原文內(nèi)容為主,但是我更愿意相信你真的領(lǐng)悟了。因?yàn)閺腁1A2可以看出深有感悟。A1通過闡述自己難忘的一場培訓(xùn),而且通過自省,領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)得出了與I相同的觀點(diǎn)。A2提出的是今后如何去做,不說別的,我放棄對A2的直接點(diǎn)評。我只想說,姜姐,這樣的培訓(xùn)記得叫上我。我對這些福利很感興趣!我覺得對我很重要!這是我的需求!對我很有幫助!我只要你和我說!

    1組1隊(duì) 姜華 12/6 老師給出R,寫I A1 A2

    《魏斯曼演講圣經(jīng)1:說的藝術(shù)》,摘錄自31~33頁 【I:拆書家講解引導(dǎo)】 一個演講要吸引聽眾,就要“以聽眾為中心”,了解聽眾需求,抓住聽眾利益,尋求與聽眾的共鳴點(diǎn),找出關(guān)鍵...

  • @富云龍 組內(nèi)互評還帶串門兒的?

    1組1隊(duì) 姜華 12/6 老師給出R,寫I A1 A2

    《魏斯曼演講圣經(jīng)1:說的藝術(shù)》,摘錄自31~33頁 【I:拆書家講解引導(dǎo)】 一個演講要吸引聽眾,就要“以聽眾為中心”,了解聽眾需求,抓住聽眾利益,尋求與聽眾的共鳴點(diǎn),找出關(guān)鍵...

  • 1組1隊(duì) 徐洋 12/06

    【R:閱讀原文片段】 《魏斯曼演講圣經(jīng)1:說的藝術(shù)》,摘錄自31~33頁 引起聽眾共鳴的關(guān)鍵,就是不斷回答一個核心問題:你能從中得到什么。這樣才能使你在演講時(shí)緊緊抓住聽眾...

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