發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
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任務(wù)分級(jí)（第1版）
知識(shí)任務(wù)：類似通過(guò)型考試，不求全，越多越好。有專注管理基本上可以保證前進(jìn)方向的準(zhǔn)確性和效率，不過(guò)一般這類情況都是良好，較難達(dá)到優(yōu)秀的層次。 能力...
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成長(zhǎng)速度
學(xué)習(xí)方法在眾人實(shí)踐中已經(jīng)形成了很多，從零散到具體。至于區(qū)分一種學(xué)習(xí)方法牛逼狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)，可以參考《仙王的日常生活》中的王令，有的人可能找到一種學(xué)習(xí)...
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商品
需求在某種角度就是經(jīng)濟(jì)，在于目前較高的生產(chǎn)力水準(zhǔn)。而我們要?jiǎng)?chuàng)造大的經(jīng)濟(jì)動(dòng)力，必然要從解決需求入手。 短視頻的阻礙 經(jīng)濟(jì)的流入與流出是一定的，如果...
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目標(biāo)不是結(jié)果，想法不是成果
很多小朋友定下宏偉目標(biāo)，然后堅(jiān)持三天，三天完畢開(kāi)始放棄，說(shuō)自己的意志力不行。第一，前面三天宏偉的目標(biāo)產(chǎn)生期待感，釋放大量多巴胺，會(huì)讓人興奮，不斷...
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互助
每個(gè)人包括您都有自己的舒適區(qū)，在這個(gè)舒適區(qū)李面可以很順利的做事，而社交的目的則是認(rèn)識(shí)更多的“舒適區(qū)”，當(dāng)存在項(xiàng)目時(shí)，將任務(wù)進(jìn)行劃分為多個(gè)“舒適區(qū)...
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模仿
這大約是三維學(xué)習(xí)里面效率最高的一種方式，也就是“天賦”最大的來(lái)源之一，這也是為什么我們要善于做學(xué)術(shù)溝通，最好是有人手把手帶，這樣成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)可以囊...
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改變很難
要改變，需要意志力，意志力是有限度的，所以只能細(xì)水長(zhǎng)流，精打細(xì)算，如果誰(shuí)以為自己是意志力大款，遲早得迎來(lái)破產(chǎn)，之后就是無(wú)法控制自己，所有的努力改...
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習(xí)慣規(guī)劃（鎖機(jī)分界）如下圖所示，在已經(jīng)養(yǎng)成了比較多的優(yōu)良習(xí)慣之后，就可以分階段給上午、下午、晚上三個(gè)階段分別安排一些需要完成的習(xí)慣任務(wù)，這個(gè)配合習(xí)慣“勞逸結(jié)合（健康...
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思維方法——學(xué)術(shù)溝通（第2版）1方法簡(jiǎn)介 共有三個(gè)關(guān)鍵詞，分別是優(yōu)選、學(xué)術(shù)和溝通。目的是溝通，溝通的作用在于均衡自己接觸到的信息，消除信息差，同時(shí)借助他人的力量激勵(lì)自己。而學(xué)...