《老子》說：“為學(xué)日益，為道日損。損之又損，以至于無為，無為而無不為”。（四十八章）這里老子不說“以至于無”而論“以至于無為”，是不是多了一個“為”字呢？不是，因為只能“以至...
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為學(xué)日益，為道日損
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時位德應(yīng)，知命盡性
在現(xiàn)代社會中，人們最大的愿望就是能掌握時代的脈動，并找到屬于自己的方向。進而在人生道路上發(fā)揮個人稟賦，使人生得到充分發(fā)展。 《周易》是中華民族傳統(tǒng)文化的最高典籍。它包含著中國...
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儒、道、佛與中國古典詩歌藝術(shù)
在中國歷史上，自“廢黜百家、獨尊儒術(shù)”起，儒家學(xué)說就成為中國封建社會正統(tǒng)而主導(dǎo)的思想、人格首先教育的根基。儒家修身，齊家，治國、平天下的學(xué)說。重視師道，崇尚教化，建立倫常規(guī)范...
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中國文化中的勵志學(xué)說
多少年來，我們中國人都鄙視“崇洋媚外”，都對“崇洋媚外”的事持批判態(tài)度?？墒钦J(rèn)真檢討一下，多少年來，在過去的年代里我們又自覺不直覺地做了多少“崇洋媚外”的事呢。曾幾何時，選擇...
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中國文化中的人文主義傳統(tǒng)
“人文主義”一詞來自西方文化。但就是在西方，在相當(dāng)長的時期中，人們都沒有能給“人文主義”一個令人滿意的定義。至于翻譯到中國來就更為混亂。有譯為人本主義的，人道主義的，還有譯為...
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對解、揭、品中國古典文學(xué)的希望
由百家講壇所引發(fā)的傳統(tǒng)文化和歷史解讀的熱潮，如今已是波瀾壯闊，蔚為大觀。在于丹講讀國學(xué)《論語》《莊子》，紀(jì)連海解讀清朝歷史人物的同時，易中天品三國，康震品李白和劉心武揭秘《紅...