發(fā)簡(jiǎn)信
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中國(guó)人學(xué)中文有什么意義
語(yǔ)文課程的方法與意義 語(yǔ)文課程是教育中必不可少的基礎(chǔ)一環(huán)，畢竟學(xué)習(xí)自己的母語(yǔ)，從哪方面看都是重要和能發(fā)揮巨大作用的。雖然語(yǔ)文課程被設(shè)計(jì)用來(lái)提升學(xué)...
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談下社會(huì)科學(xué)的理論架構(gòu)問(wèn)題即使是現(xiàn)代人，在接受教育之前也很難說(shuō)對(duì)當(dāng)前社會(huì)抱有現(xiàn)代科學(xué)的認(rèn)識(shí)，科學(xué)作為一種從零開(kāi)始接受的知識(shí)，其成功便來(lái)自于對(duì)直接的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)的精妙的和富含內(nèi)...
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【整理】從零開(kāi)始構(gòu)建現(xiàn)代計(jì)算機(jī)1-硬件篇本文是我在閱讀《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)要素——從零開(kāi)始構(gòu)建現(xiàn)代計(jì)算機(jī)》這本書(shū)過(guò)程中的相關(guān)內(nèi)容整理，英文名是The Elements of Computing...
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2.5-人類社會(huì)的最終形態(tài)1.社會(huì)的分工與運(yùn)行 大家好，這次我們討論一下社會(huì)理論的基礎(chǔ)構(gòu)成問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是從前面的問(wèn)題自然延伸來(lái)的，搞清了描述個(gè)體的理論，理所當(dāng)然的就需要...
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2.4-重建心理學(xué)的理論基礎(chǔ)0.心理理論的出發(fā)點(diǎn) 大家好，這次我們來(lái)談一下更一般性的描述人的行動(dòng)的理論，或者說(shuō)心理理論應(yīng)當(dāng)是什么樣子的。為了快速進(jìn)入狀態(tài)，不如開(kāi)始思考幾個(gè)問(wèn)...
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2.3-教育問(wèn)題的初步解決1.學(xué)習(xí)理論的共有 大家好，在上個(gè)視頻中我們討論了描述學(xué)習(xí)問(wèn)題的理論，顯而易見(jiàn)，學(xué)習(xí)理論并不是只能用來(lái)解決狹義的學(xué)習(xí)問(wèn)題，而是指導(dǎo)人如何行動(dòng)的一...
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2.2-探索學(xué)習(xí)問(wèn)題的理論和方法1.時(shí)間過(guò)程分析 大家好，這次我們談一下有關(guān)學(xué)習(xí)的理論。 理論這種東西被構(gòu)建出來(lái)往往是針對(duì)特定的需求，并有相當(dāng)?shù)氖褂孟拗频摹Ｋ赃@里所談的學(xué)習(xí)理...
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2.1-談?wù)劷K極的世界觀與方法論1.世界觀與方法論是什么 大家好，在這篇文章里，我們聊一聊終極的世界觀與方法論，這是一個(gè)每個(gè)人都會(huì)感興趣的問(wèn)題，但我們并不是要宣稱什么什么是終極...
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1.5-人類會(huì)選擇怎樣的社會(huì)形態(tài)
這篇文章主要談一談社會(huì)科學(xué)的整體理論架構(gòu)問(wèn)題。雖然這么說(shuō)，但其實(shí)目前所了解的還是一片空白。與前幾篇文章不一樣，前幾篇除了文章所包含的內(nèi)容，我還了...