發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：天津
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評(píng)鄭桂華《短文兩篇》
課上得好不好，不是看老師上得怎么樣，而是看學(xué)生學(xué)得怎么樣。學(xué)生需要什么？需要你在那里講得很多很精彩嗎？不是的，學(xué)生需要你讓他們變得很厲害。所謂“...
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考試過(guò)后
月考成績(jī)出來(lái)了。我們班七科全軍覆沒(méi)。 由第一次月考時(shí)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，到期中考試被反超，再到這一次的全盤(pán)皆輸，中間只有三個(gè)月的時(shí)間。 這個(gè)班是學(xué)校的王...
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人性鐵律
01. 夫妻，不送葬 02. 親戚，不共財(cái) 03. 無(wú)錢(qián)，莫投親 04. 位卑，莫?jiǎng)袢?05. 久住，令人嫌 06. 夜黑，不走墳 07. 人窮...
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余映潮:語(yǔ)文教師教學(xué)設(shè)計(jì)要在精美上著力一、設(shè)計(jì)新美的訓(xùn)練活動(dòng) 例如:《使至塞上》 選點(diǎn)精讀:千古名句欣賞——大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A審美賞析 1.訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì) 2.作家作品介紹 3.課...
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余映潮老師課堂教學(xué)思想——聽(tīng)余映潮老師《我的教學(xué)絮語(yǔ)》
一、語(yǔ)文教師的教學(xué)素養(yǎng)，表現(xiàn)在哪些方面？ 余映潮老師用6個(gè)比喻句闡釋自己的主張。 1.“教材研讀”是教師教學(xué)能力的試金石。 2.“利用教材”是閱...
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扎扎實(shí)實(shí)學(xué)語(yǔ)言：語(yǔ)文課的核心任務(wù)——聽(tīng)余映潮老師的《“黃鶴樓”名詩(shī)兩首聯(lián)讀》
今天，聽(tīng)了余映潮老師的《“黃鶴樓”名詩(shī)兩首聯(lián)讀》，學(xué)習(xí)內(nèi)容是《黃鶴樓》和《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，兩首詩(shī)一首一首地學(xué)習(xí)。 一、學(xué)習(xí)《黃鶴樓》 （...
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讀《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）教師指導(dǎo) 初中語(yǔ)文》Day1
一、義務(wù)教育課標(biāo)修訂背景 1.順應(yīng)智能時(shí)代對(duì)我國(guó)義務(wù)教育改革和發(fā)展提出新要求 人工智能時(shí)代，對(duì)人才提出來(lái)新的要求。個(gè)人需要掌握數(shù)字技術(shù)，更要有創(chuàng)...
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對(duì)邀請(qǐng)函寫(xiě)作的再認(rèn)識(shí)2023年春，在中招復(fù)習(xí)研討會(huì)上，執(zhí)教過(guò)一節(jié)《語(yǔ)言表達(dá)要得體》專(zhuān)題復(fù)習(xí)課。這節(jié)課是以寫(xiě)邀請(qǐng)函、推辭語(yǔ)等活動(dòng)為框架，創(chuàng)設(shè)具體交際語(yǔ)境，完成“語(yǔ)言表...
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暑假已過(guò)大半
今天8月6號(hào)，暑假已經(jīng)過(guò)去大半，該進(jìn)行一下階段性小結(jié)了。 這一個(gè)多月，完全卸去了上班時(shí)的壓力和疲憊，日子隨意，人也變得越來(lái)越懶散。明明想讀幾本書(shū)...