鄉(xiāng)村教師一枚，用文字尋找心中的教育。<br>所有文章均為原創(chuàng)，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
發(fā)簡(jiǎn)信
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讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路; 行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù); 閱人無(wú)數(shù)不如名師指路！ 中學(xué)英語(yǔ)， 希望能在這里分享你的課后心得感悟， 也能分享你的教學(xué)方法和成績(jī)！
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成功堅(jiān)持打卡21天從2月7日～2月27日，每天步行至少8000步，堅(jiān)持打卡21天，成功！(o^^o) 既然開始一件事，就要堅(jiān)持?，爭(zhēng)取更大的勝利！??
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是什么讓你來(lái)到了今天的學(xué)校？你為什么會(huì)成為一名鄉(xiāng)村教師？ 鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃（青椒計(jì)劃）以一張圖畫出“我的九宮格教育故事”為主題進(jìn)行9月學(xué)員分享，并同步在簡(jiǎn)書發(fā)起“九宮格教育故事大袋”，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村教師用一篇簡(jiǎn)書文章，寫出自己在圖上畫出的教育故事。 “鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃”是由友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)聯(lián)合各教育類公益組織、教育類企業(yè)、高校及學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)等30多家組織機(jī)構(gòu)，針對(duì)鄉(xiāng)村青年教師目前面臨的問題和鄉(xiāng)村教育公益領(lǐng)域的現(xiàn)狀，借鑒國(guó)際上“集合影響力”的理念，呼吁教育部門及各機(jī)構(gòu)發(fā)揮各自所長(zhǎng)，相互配合，形成合力，共同解決鄉(xiāng)村青年教師在工作、生活中面臨的諸多問題和挑戰(zhàn)，提升教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。本計(jì)劃初步定為三年，目標(biāo)群體為鄉(xiāng)村新入職教師、特崗教師、師范生頂崗教師以及所有有需求的鄉(xiāng)村青年教師，從試點(diǎn)、擴(kuò)大到全縣覆蓋。通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式助力鄉(xiāng)村教育精準(zhǔn)脫貧，為中國(guó)鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)、為鄉(xiāng)村教育的底部攻堅(jiān)提供大規(guī)模、低成本、高效能的解決方案。
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21天開始我們的??充電行動(dòng)吧！這是《互加行動(dòng)歷》特邀請(qǐng)互加計(jì)劃與青椒計(jì)劃的老師們一起加入每天寫作的隊(duì)伍，讓您的思想與行動(dòng)同步提升！如果您希望2018有不一樣的開始，那就一起參與吧！
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@互加計(jì)劃_絲絲蔣 好的??
我的教育故事
不知不覺從事高中英語(yǔ)教學(xué)工作已經(jīng)將近12年的時(shí)間。這12年時(shí)間，我經(jīng)歷了許多的困難和挫折，也在摸索中收獲了許多的成長(zhǎng)。畫這副九宮格的圖，讓我想起很多從前的故事……尤其，初...
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