發(fā)簡信
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于三弦外品人生百態(tài)——評沈尹默《三弦》
《三弦》 現(xiàn)代 · 沈尹默 中午時候，火一樣的太陽，沒法去遮攔，讓他直曬著長街上。靜悄悄少人行路；只有悠悠風來，吹動路旁楊樹。 誰家破大門里，半...
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觀景有感 - 草稿花卷云舒水自清，柳搖風動葉仍鳴。 光流石徑空絕響，春燕竹籬繞不驚。 游者暖熏夕下走，日落遙望晚霞窮。 山云猶伴行人還，星月已隨過客醒。
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分數(shù)能代表什么？
7日，在全國政協(xié)十三屆四次會議第二場“委員通道”上，全國政協(xié)委員、江蘇省錫山高級中學校長唐江澎關于“什么是教育的真諦”的回答迅速刷屏并沖...
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《典籍里的中國》：用創(chuàng)新傳承經典，讓文字活起來中國千年歷史之發(fā)展潮流中，古籍是承載著中華文明的重要載體。典籍之流傳，可使我們“知先賢治政之本，知朝代興廢之由，知個人修身之要?！敝腥A古...
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和你在這座城市
不知道我們何時才能見面， 我想， 在櫻花盛開、春風十里的日子里， 和你一起去看望這座英雄城市， 我想和你牽著手， 緩慢都在這座城市的街頭巷尾， ...
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最憶故鄉(xiāng)年我自離家求學十余年，故鄉(xiāng)于我，不再是那么明晰。每每腳下站的是故鄉(xiāng)的土地，我面對熟悉而又陌生的故鄉(xiāng)，總感嘆她的滄海桑田。在離家的那刻，故鄉(xiāng)與我的紐...
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我在《典籍里的中國》初讀《尚書》《典籍里的中國》是中央廣播電視總臺全新打造的傳統(tǒng)文化節(jié)目，它以中華典籍為線索貫穿全劇，運用多舞臺、多空間、沉浸式戲劇模式，采取古今對話方式，講述...
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隨感
自從武漢疫情爆發(fā)，我就再也沒出去過。居家已是二十多天，往常此時，我已開學。然而不知這次疫情何時結束，我何時才能返校。 在今天清風...
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春
花開日暖春如故， 云動風清氣不停。 只道閑情何處佇， 不知心靜萬途行。