1、用觀察的語言表達(dá)今天上課的收獲,滿足了什么需要。 通過課上的練習(xí),清晰了提請(qǐng)求時(shí)對(duì)結(jié)果保持開放前后自己的感受變化,以及什么是假的非暴力溝通有了新的認(rèn)識(shí),再次體會(huì)到看到需要...
1、用觀察的語言表達(dá)今天上課的收獲,滿足了什么需要。 通過課上的練習(xí),清晰了提請(qǐng)求時(shí)對(duì)結(jié)果保持開放前后自己的感受變化,以及什么是假的非暴力溝通有了新的認(rèn)識(shí),再次體會(huì)到看到需要...
作業(yè): 1.體會(huì)一下感受不被接納的時(shí)候,現(xiàn)在想起來這件事,你的感受如何?假如你在那一刻被允許被接納,你會(huì)怎么樣? 不被接納時(shí),感覺有點(diǎn)沮喪、生氣、眉頭緊鎖!如果那一刻被允許被...
1、覺察生活中的行為是為對(duì)方感受、需要負(fù)責(zé)任還是由衷的關(guān)心對(duì)方。 周日晚上洗澡之后,女兒讓我趕緊幫她把校服洗了,她說周一早晨必須穿,看她很著急,我也擔(dān)心她早晨沒校服穿,哄二寶...
1、過往回憶中挫敗的經(jīng)歷中,有哪些積極正向意義 非典那年,組里的編導(dǎo)輪流做責(zé)編,我剛做完一期節(jié)目準(zhǔn)備下午找領(lǐng)導(dǎo)審片下載,下午打開文件之后發(fā)現(xiàn)素材被刪了,當(dāng)時(shí)著急生氣,知道是誰...
1、收獲 老師在課上講了表達(dá)憤怒和憤怒的表達(dá)的區(qū)別時(shí),讓我體會(huì)到在發(fā)生事故時(shí),關(guān)注點(diǎn)在人的感受和需要,而非事故,覺察自己和對(duì)方的感受和需要同等重要,做到彼此真正的平等。...
1.課堂收獲 當(dāng)老師講到價(jià)值觀時(shí),遇到問題一般去指責(zé)他人或苛責(zé)自己!我就在想,在平時(shí)的生活中,經(jīng)常是手向外指,把自己的思想強(qiáng)加給對(duì)方,沒有真正體會(huì)自己的感受和需要,即...
1、收獲 通過學(xué)習(xí),加深了需要的重要性。在提出請(qǐng)求時(shí),注意是具體的、立即可執(zhí)行的,允許對(duì)方說"不",這樣對(duì)"界限"也有了更清晰的認(rèn)識(shí),從而使"命令"轉(zhuǎn)向"請(qǐng)求",這個(gè)禮物使自...
一、收獲 體會(huì)感受,找到需要,無形中內(nèi)心變得柔軟,但是又增加心理能量,使內(nèi)心更清晰。 二、回憶無法釋懷的事 體會(huì)到當(dāng)時(shí)生氣,需要被尊重,看重彼此的溝通交流 三、...