不知道該怎樣開(kāi)始畫(huà)句號(hào) 索性把鑰匙一把一把往外拋 那些不想開(kāi)的門(mén),就別開(kāi)了 那些走不通的路,就別走了 再也不想面對(duì)那些如真如假的微笑 再也不愿被那些莫名的目光纏繞 鑰匙一把一...
不知道該怎樣開(kāi)始畫(huà)句號(hào) 索性把鑰匙一把一把往外拋 那些不想開(kāi)的門(mén),就別開(kāi)了 那些走不通的路,就別走了 再也不想面對(duì)那些如真如假的微笑 再也不愿被那些莫名的目光纏繞 鑰匙一把一...
聲動(dòng)潯州,典傳文脈,歷時(shí)三天的經(jīng)典誦讀大賽,真的是“大賽”。 有人問(wèn),我們是誦讀,還是朗誦? 誦讀通常指對(duì)經(jīng)典文本(如詩(shī)歌、古文、經(jīng)典文學(xué)作品)進(jìn)行反復(fù)出聲閱讀,強(qiáng)調(diào)通過(guò)聲音...
4月底的赴邕觀摩勞動(dòng)教育籍閱讀推廣研討活動(dòng),我讓大家?guī)衔业难劬?。于是,我看到了…?(一) 勞育賦能,深耕閱讀 麻垌一中 黃潔麗 綠城四月,春和景明!我非常有幸參加了桂平...
這幾天,我的思想感情的潮水,在放縱奔流著,我想把關(guān)于“以簡(jiǎn)為本,讀寫(xiě)共進(jìn)”的一些東西告訴大家。 領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)時(shí)說(shuō),歷時(shí)一個(gè)多月出成果。怎么說(shuō)呢?我們的“1+9”團(tuán)隊(duì)確實(shí)是在一個(gè)...
[if !supportLists]一、[endif]導(dǎo)入 Ppt呈現(xiàn)“見(jiàn)字如面”。 所謂“見(jiàn)字如面”,就是見(jiàn)到某人的字就像見(jiàn)到這個(gè)人一樣。一般出現(xiàn)在信件的開(kāi)頭,是一種約定俗...
“學(xué)生厭煩寫(xiě)作,教師授課艱難”,尋旺二中也曾面臨著這樣的難題,《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022)》中關(guān)于“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”的內(nèi)容給了我們靈感,能否借助跨學(xué)科寫(xiě)作來(lái)解決這個(gè)難題? ...
教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)、難點(diǎn),學(xué)習(xí)任務(wù)等要用好課后的“學(xué)習(xí)提示” 如《沁園春·長(zhǎng)沙》的學(xué)習(xí)提示: 面對(duì)“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的壯麗秋景,毛澤東填寫(xiě)了這首詞,抒發(fā)昂揚(yáng)向上的青春激情,表達(dá)雄...
《色·戒》:王佳芝的那一聲“快走”,不是動(dòng)搖,而是動(dòng)情 王佳芝終于將易先生約到了自己想要約他到的地方,其實(shí)是她的伙伴們想“邀約”易先生到那里,好動(dòng)手刺殺他的地方。 所有人都準(zhǔn)...