@N3047河南陜州沈莉紅 讓我們一起干點自己熱愛的事情！
彩虹花，我的花喜歡彩虹花，源于內(nèi)心對詩詞的熱愛，源于對時老師聲音的迷戀，對課程發(fā)自內(nèi)心的喜愛。源于那種身心的放松、愜意、舒適，更源于看見孩子們明亮的眼睛，開心的笑臉。源于課堂的本真與自然。...
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@富寧156楊會仙 感恩遇見！
優(yōu)秀特崗教師事跡報告《平凡的初心·卓越的追求》
一、信念：教師夢的初心 從小心靈就種下了對教師職業(yè)神圣的向往，這種渴望是我奮斗的目標也是我持續(xù)奮斗的動力。十八年的寒窗求學初心不變，兒時編織的教師夢在師范院校的專業(yè)塑...
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班主任如何培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)班主任應該做些什么呢？ 1.從班主任職責看，班主任的應為 要關注每一位學生的全面發(fā)展，班主任是全面關心學生發(fā)展的人生導師，班主任從事務性，管理性的角色到成長，...
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沒有問題學生，只有學生問題今天由華莉老師為我們主講《案例診斷：青少年問題教育診療》。 華老師說：教師是專業(yè)的教育工作者。這句話在興成長培訓中經(jīng)常提到，教師因其專業(yè)性而與眾不同，只有專業(yè)程度高才能適應當...
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2021興成長計劃過半，我們是如何走進這個暑假的？還記得開班典禮的主題《星星之火，可以燎原》嗎？還記得我們的學習2029嗎（選兩門課、清零心態(tài)、兩個平臺聽課與打卡、九本樊登火種讀書推薦）！這一個月，發(fā)生了很多事，鄭州暴雨、煙花預警、雙減政策、疫情擴散～～一切的不確定隨時會發(fā)生，我們能與2萬名老師一起在這里學習，一本書、一顆心、一朵云、一本賬、一平臺，足以讓我們成為學習的富翁！ 這個月以來，你的學習故事分享給我們！也把這些故事分享給更多人，你就是星火！??
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要提升班主任專業(yè)素養(yǎng)今天聽了齊學紅教授的《新時代班主任素養(yǎng)與養(yǎng)成路徑》一課，感受頗深。 班主任所從事的是以心與心，以德育德，以人格培育人格的精神勞動精神關懷是班主任應有的重要品質(zhì)。應成為學生成長...
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統(tǒng)整課程聽后感
未來教育首先是課程的重構，其次才是學習環(huán)境、學習技術、學習方法的創(chuàng)新，為學習者構建統(tǒng)整式項目課程體系，讓學生進行開放的探究式的課程學習，讓學習與生活鏈接，學習未來的能力，在學...
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用社會與情緒技能助力新時代教師主講人：張老師 時代對老師提出更高要求 雙減政策：焦慮何來 1.老師教學任務變重 2.學生在校時間變長 3.難以平衡的工作與生活，4.面對焦慮的家長 心理健康教育怎么落地？ ...
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吳微老師主講《在線課堂教學案例分析》聽后感吳老師從自己線上教學的三個案例進行分析。 案例一：《全民防疫 從我做起》道德與法治 從知到行，共4個教學環(huán)節(jié)1.什么是新冠病毒 為什么叫冠狀病毒，為什么加＂新型＂2字，傳播途...
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《戈壁行走：9歲女孩的生命故事》有感
本節(jié)課是在9歲女孩劉新語和媽媽的對話中完成的。母女倆報名千人戈壁徒步活動，四天三夜走了108公里。對這樣一種極限挑戰(zhàn)，大家說法不一。 智慧的父母在出行前有半年的準備期，加大適...
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彩虹花和閱匯項目組核心班級訪談錄
今天下午接受了華師大苗博士的專訪，就彩虹花和閱匯項目組相關內(nèi)容做了深入地交流。 一、項目整體參與情況介紹 1. 簡單介紹下自己（任教學科、教齡……） 大家好，我叫王莉莉，是河...
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奔涌的生命之河——我的平凡世界寫在前面： 特別感恩張黎教練兩個多小時的傾聽和陪伴，聽我講述我的生命故事。她就像一面鏡子，讓我照見那個真實的自我！ 生命之河奔涌向前，激起一朵朵浪花，每一朵浪花里都有精彩的花...
