發(fā)簡(jiǎn)信
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我教《祖父的園子》
顏色 五年級(jí)語文下冊(cè)第二課就是《祖父的園子》，蕭紅的作品。 讀了大量有關(guān)這篇課文的資料，大多指向文章的后半部分關(guān)于“自由”的主題。我有不同的理解...
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千年的回響 ----從“夜半鐘聲”說開去
千年的回響 ----從“夜半鐘聲”說開去 五年級(jí)上冊(cè)第21課是“古詩詞三首”，其中就選了那首傳播最廣、婦孺皆知的《楓橋夜泊》，配套練習(xí)上有針對(duì)這...
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歪“答”正著 ----記一次課堂生成的教學(xué)路徑
期中考試后沒過多糾纏，直接開始第六單元的教學(xué)。 五上第六單元的人文主題是：“舐犢之情，流淌在血液里的愛和溫暖?！眴卧Z文要素是：“體會(huì)作者描寫的...
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如何提升鄉(xiāng)村學(xué)校的教育質(zhì)量
上面安排要召開一個(gè)關(guān)于“如何提升鄉(xiāng)村學(xué)校教育質(zhì)量”的研討會(huì)，學(xué)校要大家先各自準(zhǔn)備，擬出一個(gè)發(fā)言提綱來。我并沒有先把重點(diǎn)放在“如何”上，而是先思忖...
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“劍心”與“簫氣”
“……則非但鮮君子，抑小人甚鮮”。社會(huì)已到了非但沒有君子，就連真正的小人也沒有的地步，有的只是無感情、無思想、無個(gè)性、無廉恥的行尸走肉，這樣的社...
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“牛郎織女”的前世今生
五上第三單元的主題的“民間故事”，“讀書吧”里也是倡導(dǎo)同學(xué)們讀更多的民間故事。孩子們最愛的還是“牛郎織女”，今天的“故事會(huì)”上大多都在復(fù)述這個(gè)故...
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從我
“郭老師又請(qǐng)來大咖了”。 這是我在郭老師朋友圈的留言。其實(shí)關(guān)于請(qǐng)當(dāng)今語文界的大咖級(jí)人物來培訓(xùn)班講課對(duì)于天水師院作教師培訓(xùn)的郭治鋒老師來說簡(jiǎn)直是“...
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第一次當(dāng)“專家”人的生命里有匆匆過客 也有難遇的貴人 一生中能碰見 當(dāng)然是你的幸運(yùn) 郭老師是天水師院文傳學(xué)院“教學(xué)法”的教授，他從2011年國培計(jì)劃一開始就參與...
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我的語文教師觀———首次體驗(yàn)“專家”
一、引言 郭老師讓我給他負(fù)責(zé)的臨夏州小學(xué)語文骨干教師國培班講半天課。 收到這樣的邀請(qǐng)，叫我頓時(shí)驚喜萬分。“我夠格嗎？”“我能行嗎？” 郭老師說，...
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