這個(gè)八月從時(shí)間過(guò)半開(kāi)始，到如今月末，這篇主題文的構(gòu)思經(jīng)歷了將近二十天，我為什么想挑戰(zhàn)300天寫(xiě)作，原因如下：

一、提高自己的教學(xué)能力

? ? ? 教齡已近二十年了，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)算是有一點(diǎn)，教學(xué)能力似乎也有所提高，但是和優(yōu)秀的同行相比自己還是有很大的提升空間。這些年來(lái)我一直在讀書(shū)，讀的書(shū)比較雜：哲學(xué)、散文、心理學(xué)、家庭教育……相對(duì)來(lái)說(shuō)讀家庭教育方面的書(shū)籍比較多一些，去年開(kāi)始聚焦閱讀數(shù)學(xué)教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。閱讀數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍是因?yàn)樾抡n標(biāo)頒布后，我沒(méi)有時(shí)間外出參加培訓(xùn)，感覺(jué)自己不學(xué)習(xí)又恐怕耽誤學(xué)生的成長(zhǎng)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)讀了以后如果不記錄，感觸不深刻甚至看過(guò)就忘了。閱讀是為了更好的內(nèi)化為自己的見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我的閱讀與思考都在做，可是與日常的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)沒(méi)有刻意進(jìn)行聯(lián)系，更沒(méi)有進(jìn)行有效地融合。

? ? ? 以前的我完全沒(méi)有這方面的意識(shí)，只是為了解決自己遇到的某個(gè)小問(wèn)題而閱讀、思考?，F(xiàn)在我打算把之前讀過(guò)的書(shū)，特別是有關(guān)新課標(biāo)解讀的幾本書(shū)再讀一遍，這一次與自己的課堂教學(xué)連接，希望能有新的感悟與理解，希望在閱讀理解中自己的課堂教學(xué)能力能有所提高。

二、挑戰(zhàn)自己突破自我

? ? ? 去年的三百天挑戰(zhàn)，我只完整地跟進(jìn)了一個(gè)月，算是失敗的經(jīng)驗(yàn)。去年開(kāi)始參加的時(shí)候，我自己的心里還是很有信心的，不過(guò)同時(shí)內(nèi)心的壓力也是很大的，加上時(shí)間安排不合理，很多時(shí)候都是一天快結(jié)束的時(shí)候才完成了打卡。等到九月份的時(shí)候，身體的局部出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的不適，引起了胃部的功能受損，吃不下去飯，沒(méi)有胃口，整個(gè)人都不好了，甚至差點(diǎn)要去醫(yī)院做手術(shù)了。我內(nèi)心深處有些恐懼手術(shù)治療，后來(lái)就選擇了中醫(yī)保守治療，幸運(yùn)地是遇到了一個(gè)良醫(yī)，吃藥后逐漸好轉(zhuǎn)。因?yàn)樯眢w原因中斷了挑戰(zhàn)也就沒(méi)再繼續(xù)跟上。過(guò)去的一年里深切地意識(shí)到身心健康的重要性，無(wú)論是身體還是心靈都需要鍛煉治療，讓它們更加和諧。

? ? ? 新學(xué)期開(kāi)學(xué)初的時(shí)候會(huì)比較忙，過(guò)兩周后進(jìn)入平穩(wěn)期，平時(shí)的教學(xué)工作按部就班，我還是能抽出時(shí)間完成打卡挑戰(zhàn)的。如今我的目標(biāo)很明確，就是提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，我也深知這樣的目標(biāo)不夠具象，比較寬泛，很難有比較愉悅的成功體驗(yàn)，那么參加這個(gè)三百天挑戰(zhàn)就是具體的，如果我今年能夠挑戰(zhàn)成功，那么我將會(huì)獲得非常棒的成功體驗(yàn)。

? ? ? 其實(shí)，我在上師范的時(shí)候?qū)懥苏甑娜沼?，用掉了將近十本厚厚的筆記本，那段經(jīng)歷曾經(jīng)給予了我很大的勇氣和信心。二十多年過(guò)去了，或許我的寫(xiě)作水平?jīng)]有多大的提升，但是我相信我是有毅力和恒心的。我希望如今已經(jīng)年過(guò)四十的自己挑戰(zhàn)并突破一下自我。

三、陪伴孩子成長(zhǎng)遇到更好的自己

? ? ? 這個(gè)秋天開(kāi)學(xué)兒子已經(jīng)進(jìn)入高二了，不僅是身心在生長(zhǎng)，他的知識(shí)儲(chǔ)備與見(jiàn)識(shí)也在不斷增長(zhǎng)，由于處在青春期，加上平時(shí)孩子住校，兩周回來(lái)休息一次，我做不了什么，唯有在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候自己也努力成長(zhǎng)，希望通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己和孩子能夠有和諧的親子關(guān)系。我覺(jué)得自己就是一個(gè)普通的教師，一個(gè)平凡的母親，但我希望孩子能夠看到我是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，一個(gè)熱愛(ài)生活的有理想有追求的人，這些與年齡無(wú)關(guān)。

? ? ? 閨女今年秋季也要入園了，我雖然沒(méi)有養(yǎng)兒子時(shí)的那種忐忑不安，但是我深知現(xiàn)在正是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，2-8歲是習(xí)慣培養(yǎng)和形成的關(guān)鍵期，包括良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，人的閱讀能力往往決定了他的學(xué)業(yè)成就，同時(shí)也是這個(gè)人未來(lái)成功從事各項(xiàng)工作的基本條件。在幼兒期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為孩子的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)，陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到更好的自己。

四、拓寬生命的寬度潤(rùn)澤生命的厚度

? ? ? 每個(gè)人從生下來(lái)開(kāi)始就注定了有一天要離開(kāi)這個(gè)世界，在這個(gè)世界上所有人都是走了一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)意義上所有人都是平等的，誰(shuí)都無(wú)法隨心所欲地延長(zhǎng)自己生命的長(zhǎng)度。我認(rèn)為自己既然不能拉長(zhǎng)自己的生命長(zhǎng)度，就拓寬自己生命的寬度。我不喜歡今年是這樣的生活，十年后還是一成不變的樣子，我雖然只是一名普通的數(shù)學(xué)教師，每日在數(shù)字與公式的世界中穿梭。然而，我深知，生命不應(yīng)僅僅局限于三尺講臺(tái)和一方教室。在忙碌的教學(xué)之余，我找到了兩把神奇的鑰匙——閱讀與寫(xiě)作，它們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了一扇通往廣闊世界的大門(mén)，拓寬了生命的寬度，潤(rùn)澤了生命的厚度。

? ? ? 通過(guò)閱讀使我拓寬了生命的寬度。我不再是那個(gè)只知道數(shù)學(xué)公式刷題的老師，而是一個(gè)有著豐富內(nèi)心世界和廣闊視野的人。我可以和學(xué)生們分享更多的知識(shí)和故事，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)生活的熱愛(ài)。我也可以和志同道合的同事交流讀書(shū)心得，共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)。閱讀讓我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師朋友，我們一起探討教學(xué)人生，一起追求真理，讓生命變得更加充實(shí)和有意義。

? ? ? 同時(shí)，閱讀與寫(xiě)作也潤(rùn)澤了生命的厚度。它們讓我在喧囂的世界中找到了一片寧?kù)o的港灣，讓我在忙碌的生活中停下腳步，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。它們讓我學(xué)會(huì)了自省，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了悅納。在閱讀與寫(xiě)作中，我不斷地反思自己的語(yǔ)言行為和思想，努力成為一個(gè)更好的人。

? ? ? 我相信，只有不斷地提升自己，才能更好地影響他人，為這個(gè)世界帶來(lái)一點(diǎn)自己發(fā)出的微光一些真誠(chéng)的溫暖。