截至2018年12月16日，半畝花田專(zhuān)欄共收錄文章182篇。這一周深圳降溫，寒風(fēng)冽冽，花田卻一片火熱。
本周新收錄14篇美文，以下依據(jù)收錄時(shí)間，一一簡(jiǎn)述。
1.如朗月照人（作者：藍(lán)色陽(yáng)光下）————梔子花【堅(jiān)持】
摘錄：她始終相信古詩(shī)詞文化能“珠圓月滿(mǎn)”，因此，她為自己寫(xiě)了一首詞《浣溪沙》：“蓮心有心應(yīng)不死，人生易夢(mèng)偏癡。千春尤待華發(fā)滋?！币簧c詩(shī)詞呼吸相通，繾綣癡迷。
http://m.itdecent.cn/p/7fb2928477b9
2.《因?yàn)橐粋€(gè)人，戀上一課程》（作者：春華園）————芙蓉花【細(xì)致】
摘錄：那是對(duì)教育夢(mèng)想的追尋，是堅(jiān)實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)，是廣闊的教育視野，讓他在數(shù)十年的教學(xué)生涯里游刃有如地馳騁在自己的歷史帝國(guó)。他仿佛與生俱來(lái)的奉獻(xiàn)精神，鉆研精神，探索精神和傾聽(tīng)精神成就了他的專(zhuān)業(yè)霸主地位。
http://m.itdecent.cn/p/bc3555416dd5
3.《一切魔法皆生命的幻化》（作者：藍(lán)色陽(yáng)光下）————金鳳花【智慧】
摘錄：童話(huà)作品里，有你沒(méi)走過(guò)的路，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人物，沒(méi)有做過(guò)的夢(mèng)，沒(méi)有悟透的道理。魔法更是讓童話(huà)蒙上神秘而閃亮的色彩，作者利用魔法表達(dá)美好愿望、實(shí)現(xiàn)理想、躲避黑暗、驅(qū)除邪惡······于是，各種顏色，各種聲音，各種印象，各種氣味，各種境遇都在魔法的指引下相遇，如一束光亮，吸引著讀者在童話(huà)世界里溫暖而美好地同行。
http://m.itdecent.cn/p/f69b33897d90
4.《踏湖行》（作者：樊晴雪）————郁金香【喜悅】
摘錄：浩淼煙波闊，隱隱遠(yuǎn)山青。泛舟何所去，如在鏡中行。俯仰天一色，不知在湖心。
http://m.itdecent.cn/p/f7a916e8a940
5.《教師是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力》（作者：春華園）————滿(mǎn)天星【互助】
摘錄：“學(xué)校重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有思路、有抓手、有成效，能讓不同層面的教師獲得持續(xù)的發(fā)展。青年教師快速成長(zhǎng)。堅(jiān)持“引進(jìn)一批、培養(yǎng)一批”，成立青年教師發(fā)展共同體，大力實(shí)施“青藍(lán)工程”，引領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)。
《教師是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力》
http://m.itdecent.cn/p/b554bcbb4ba8
6.《你有什么累的？》（作者：寶兒_e439）————馬蹄蓮【毅力】
摘錄：生活中或許有那么多的累，只是在覺(jué)得累的時(shí)候，咬牙一挺，就過(guò)去了。
http://m.itdecent.cn/p/d9fc262c4331
7.《特色課程文化是怎樣煉成的？》（作者：春華園）————康乃馨【思考】
摘錄：陳老師開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)歷史帝國(guó)，讓我們樂(lè)此不彼地暢游其中，甘愿做他的子民。他為我們拂去史書(shū)上死氣沉沉的陰云，賦予每一個(gè)歷史人物鮮活的形象，讓他們?cè)跉v史帝國(guó)里重生。
http://m.itdecent.cn/p/6a04df9d1181
8.《做一名幸福的研究者》（作者：一劍飄雪_c75c）————小蒼蘭【幸?！?/p>
摘錄：前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基有句名言：“如果你想讓教師的勞動(dòng)給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走到研究這條幸福的道路上來(lái)?！?/p>
http://m.itdecent.cn/p/87aaabe73cab
9.《燕晗夜話(huà)（13）寫(xiě)作是一座隨身攜帶的避難所》（作者：春華園）————迷迭香【真誠(chéng)】
摘錄：親歷貧困，見(jiàn)苦知福。心懷感恩珍惜當(dāng)下每一個(gè)平凡的日子，也希望自己始終能盡綿薄之力做一些雪中送炭之事。
《燕晗夜話(huà)（13）寫(xiě)作是一座隨身攜帶的避難所》
http://m.itdecent.cn/p/4add2e5e2542
10.《燃燭之光，照亮遠(yuǎn)方》（作者：彩虹滿(mǎn)屋）————白月季【尊敬】
摘錄：他的課不僅給人以智慧和啟迪，更是一束燃燭之光，照亮學(xué)生的人生，照亮教師的前路，照亮學(xué)校教研發(fā)展的遠(yuǎn)方。此時(shí)的他，已不再是一把利劍，鋒芒畢露，而是一件重器，在動(dòng)蕩不安的時(shí)刻，給人以沉穩(wěn)和厚重。
http://m.itdecent.cn/p/fb253aa71dcb
11.《讀<教師建議>有感（3）》（作者：玨子_a4d7）————常春藤【學(xué)習(xí)】
摘錄：這個(gè)部分往往是我們沒(méi)有重點(diǎn)提及的。這種牢固，并不只是說(shuō)孩子要對(duì)知識(shí)達(dá)到熟練或者是比較熟練的掌握程度，而是要讓孩子將我們?cè)谛W(xué)基礎(chǔ)階段所學(xué)的知識(shí)達(dá)到一種終身記憶的程度。
http://m.itdecent.cn/p/f44f22621cae
12.《花語(yǔ)林記事（2018.12.16）》（作者：毓秀傾城〉————星辰花【熱愛(ài)】
摘錄：為了讓孩子能夠開(kāi)心一點(diǎn)，我其實(shí)愿意委婉一些。
http://m.itdecent.cn/p/7b299320af2f
13.《如果足夠美貌，人還需要讀書(shū)嗎》（作者：Miffy斐）————櫻花【智慧】
摘錄：我覺(jué)得看書(shū)接下來(lái)會(huì)成為一個(gè)非常奢侈的愛(ài)好，因?yàn)槿庋劭梢?jiàn)的，越來(lái)越少的人看書(shū)了。這可能是時(shí)代的鍋，現(xiàn)在的小孩，有各種各樣的東西來(lái)獲取他們的注意力。我所知道的，現(xiàn)在會(huì)嚴(yán)格控制小朋友玩電子產(chǎn)品的時(shí)間要求他們看書(shū)的家庭，都是那種父母很有余力來(lái)照顧孩子的高知家庭，而對(duì)于普通的工薪家庭或者農(nóng)村家里的孩子來(lái)說(shuō)，用一個(gè)手機(jī)讓一個(gè)孩子安靜下來(lái)似乎是很方便的做法。
http://m.itdecent.cn/p/3f0679fda9b4
14.《川劇鬼戲》（作者：初夏_45b2）——三色月季【博學(xué)】
摘錄：僅就其語(yǔ)言的文學(xué)美而論，亦有多樣化的色調(diào)，有的偏雅，有的隨俗，有的又雅俗交融?！把拧闭吣纭肚樘健分薪构鹩⒌某~，我最喜歡的是她唱的如下一段：
一梨花落，杏花開(kāi)，夢(mèng)繞長(zhǎng)安十二街。夜深和露立蒼臺(tái)到院來(lái)振轉(zhuǎn)書(shū)齋外。紙兒、筆兒、墨兒、觀(guān)兒，件件般般是郎君在，淚活空齋，只落得望穿秋水不見(jiàn)一書(shū)來(lái)......
http://m.itdecent.cn/p/ba24feacd6ff
期待下周花兒開(kāi)放得更加燦爛！
