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如何用思維導(dǎo)圖記單詞？示范圖例，讓你高效記單詞詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 如果把學(xué)英語(yǔ)比作蓋房子的話，詞匯就是磚瓦。 學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖去管理英語(yǔ)詞匯，對(duì)單詞記憶有巨大幫助。 1.顏色圖形法 首先要...
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模塊記憶法
今天，我們要講的是對(duì)“認(rèn)知心理學(xué)”有里程碑意義的心理學(xué)家喬治米勒（George Miller）和他的“模塊記憶法”。 一、“認(rèn)知心理學(xué)”的研究方...
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《科學(xué)學(xué)習(xí)——斯坦福黃金學(xué)習(xí)法則》
【R:片段選自《科學(xué)學(xué)習(xí)——斯坦福黃金學(xué)習(xí)法則》P062-063】 “詳細(xì)闡述”是將心信息與已知信息關(guān)聯(lián)起來(lái)，從而提升記憶效果的學(xué)習(xí)方法。 首先...
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拆書(shū)專(zhuān)題
首先我們得知道什么是拆書(shū)？ 什么是拆書(shū)？拆的核心就是分解。 說(shuō)到拆，我們會(huì)想到見(jiàn)招拆招、拆房子、拆快遞、拆穿、人艱難不拆... 總結(jié)歸來(lái)拆的對(duì)象...
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明天又是新的一天——再讀《飄》《飄》，美國(guó)作家瑪格麗特·米切爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。獲得十項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)項(xiàng)的影片《亂世佳人》的原版名著。 大學(xué)時(shí)把這套書(shū)放置學(xué)期最末才讀，一是當(dāng)時(shí)覺(jué)得三...
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如何真正“以學(xué)習(xí)者為中心”？
AL加速式學(xué)習(xí)法是什么？ 加速式學(xué)習(xí)，Accelerated Learning ，簡(jiǎn)稱(chēng)AL，是一種創(chuàng)意教學(xué)法，該方法建立在對(duì)腦科學(xué)、心理學(xué)等科學(xué)...
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PBL 學(xué)習(xí)應(yīng)該從問(wèn)題（Problem ）開(kāi)始，什么是“問(wèn)題”？讀過(guò)一遍書(shū)下來(lái)發(fā)現(xiàn)，PBL 并沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的定義。 在真實(shí)應(yīng)用時(shí)，教育者們會(huì)采取不同的形式：基于問(wèn)題的、基于項(xiàng)目的、基于案例的、基于探究的、基于...
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PBL守則
實(shí)地第一 在PBL活動(dòng)中，實(shí)地考察最好安排在活動(dòng)的早期或者中期，實(shí)地考察項(xiàng)目能夠讓學(xué)生對(duì)活動(dòng)更加有興趣，提高活動(dòng)參與度。實(shí)地活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)內(nèi)容的...
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PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（Project-basedLearning），簡(jiǎn)稱(chēng)PBL，在美國(guó)的中小學(xué)里是比較常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方法，在國(guó)內(nèi)教育圈近幾年來(lái)也很火。 什么是...