發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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《化書成課》暢銷書作者<br>中國(guó)好講師系列大賽金科獎(jiǎng)導(dǎo)師（冠軍導(dǎo)師）<br>【促動(dòng)式讀書會(huì)】版權(quán)課創(chuàng)始人<br>【AI課程煉金術(shù)】版權(quán)課創(chuàng)始人<br>【績(jī)效提升主題促動(dòng)會(huì)】會(huì)長(zhǎng)<br>美國(guó) ACI 注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師<br>法國(guó)布雷斯特商學(xué)院《數(shù)據(jù)科學(xué)與教育管理》專業(yè)碩士<br>中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展研究中心認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師<br>中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展研究中心“我是好講師”大賽、“我有好課程”大賽全國(guó)總決賽導(dǎo)師
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石泉（職場(chǎng)積極心理學(xué)專家）<br>獨(dú)立顧問(wèn)及職業(yè)講師，專注于積極心理學(xué)的研究、實(shí)踐和知識(shí)傳播。<br>ACI注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師<br>AACTP注冊(cè)國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(ICF)<br>國(guó)際催眠師協(xié)會(huì)認(rèn)證催眠師。<br>國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，企業(yè)培訓(xùn)師。<br>《客戶世界》雜志編委。<br>版權(quán)課程《教練式高爾夫?》認(rèn)證講師<br>iCustomer 客戶管理輕學(xué)院特聘高級(jí)講師<br>著作：《客戶中心積極心理學(xué)》<br><br>愿景：成為著名的積極心理學(xué)家<br>使命：讓周圍的人更幸福！讓這個(gè)世界更美好！<br>價(jià)值觀：真實(shí)、進(jìn)取、多贏<br><br>BeABetterU（BABU）<br>重構(gòu)認(rèn)知 突破自己<br>影響環(huán)境 改變世界
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一群極致的知識(shí)極客，跟我們一起，探索發(fā)現(xiàn)更好的自己
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真正優(yōu)秀的管理者都是具備成長(zhǎng)型思維的教練
真正成功的管理者都是成長(zhǎng)型管理者。他們不談特權(quán)，而專注于帶領(lǐng)公司奮斗的過(guò)程。這是一場(chǎng)包羅萬(wàn)象、充滿歡樂(lè)的學(xué)習(xí)歷程。他們會(huì)營(yíng)造一個(gè)充滿能量的世界，在這里付出對(duì)于他人的尊重、信任...
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終身學(xué)習(xí)之管理篇
管理篇尊重 傾聽(tīng) 信任 培養(yǎng) 成長(zhǎng)型管理者相信人類是可以發(fā)展的。他們不會(huì)強(qiáng)調(diào)自己在金字塔的頂端，不會(huì)掠奪他人之功，也不會(huì)靠刻意貶低來(lái)顯示自己的強(qiáng)大。相反他們會(huì)不斷嘗試，讓自己...
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終身成長(zhǎng)之運(yùn)動(dòng)員篇
成長(zhǎng)型思維 一．運(yùn)動(dòng)員篇天才等于99%的努力加上1%的天賦 很多人或許會(huì)認(rèn)為天才無(wú)需努力。似乎比起后天鍛煉所獲得的能力，人們更崇拜天生的才能。大家更喜歡將冠軍和偶像視為超級(jí)英...
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《讓大象飛》之創(chuàng)新的神話下
D10 混沌山東學(xué)習(xí)官訓(xùn)練營(yíng)三階段混沌之光第10天作業(yè) 主題：《讓大象飛》之創(chuàng)新的神話下 郝爽 關(guān)于創(chuàng)新的神話比比皆是，而且所有神話聽(tīng)起來(lái)就像是真的一樣。正因如此，它們才會(huì)不...
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《讓大象飛》之創(chuàng)新的神話上
D9 混沌山東學(xué)習(xí)官訓(xùn)練營(yíng)三階段混沌之光第九天作業(yè) 主題：《讓大象飛》之創(chuàng)新的神話上 郝爽 關(guān)于創(chuàng)新的神話比比皆是，而且所有神話聽(tīng)起來(lái)就像是真的一樣。正因如此，它們才會(huì)不斷傳...
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《讓大象飛》之做截然不同的事情
D8 混沌山東學(xué)習(xí)官訓(xùn)練營(yíng)三階段混沌之光第八天作業(yè) 主題：《讓大象飛》之做截然不同的事情 郝爽 圣雄甘地曾說(shuō)過(guò)，最開(kāi)始他們不理睬你，接著他們嘲笑你，再接著他們開(kāi)始反對(duì)你，然后...
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主題：《讓大象飛》之重新商業(yè)規(guī)則
D6 混沌山東學(xué)習(xí)官訓(xùn)練營(yíng)三階段混沌之光第六天作業(yè) 主題：《讓大象飛》之重新商業(yè)規(guī)則 郝爽 聚焦產(chǎn)品后，就進(jìn)入商業(yè)模式的設(shè)定環(huán)節(jié)。商業(yè)模式也是決定創(chuàng)新成功與否的關(guān)鍵。作家和理...
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《讓大象飛》之創(chuàng)新產(chǎn)品需要腳踏實(shí)地
D6 混沌山東學(xué)習(xí)官訓(xùn)練營(yíng)三階段混沌之光第六天作業(yè) 主題：《讓大象飛》之創(chuàng)新產(chǎn)品需要腳踏實(shí)地 郝爽 發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)并測(cè)試可行性商業(yè)設(shè)想后，就需要聚焦具體的項(xiàng)目和產(chǎn)品。前期驗(yàn)證過(guò)程如...
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《讓大象飛》之發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)會(huì)和測(cè)試商業(yè)設(shè)想
《讓大象飛》之發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)會(huì)和測(cè)試商業(yè)設(shè)想 郝爽 企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和提出可行性商業(yè)設(shè)想，那么應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)及測(cè)試商業(yè)設(shè)想呢？我們將從以下兩方面具體闡釋。 一、發(fā)現(xiàn)機(jī)...
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讓大象飛之創(chuàng)新沖刺
D4 混沌山東學(xué)習(xí)官訓(xùn)練營(yíng)三階段混沌之光 主題：《讓大象飛》之創(chuàng)新沖刺：逼自己一把，你才知道你有多優(yōu)秀 郝爽 最近跟同學(xué)們討論過(guò)拖延癥的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)原因往往源于完美主義傾向，身...
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紫荊優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言
敬愛(ài)的老師們，優(yōu)秀的同學(xué)們， 大家新年好！ 我是郝爽，是2019年夏季班29班的學(xué)員。很榮幸能得到這樣寶貴的機(jī)會(huì)，作為優(yōu)秀學(xué)員跟大家一起交流心得體會(huì)。 通過(guò)學(xué)習(xí)紫荊教育的FM...
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讓大象飛之解析創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
D3 混沌山東學(xué)習(xí)官訓(xùn)練營(yíng)三階段混沌之光第三天作業(yè) 讓大象飛之解析創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 昨天我們談到創(chuàng)新中創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)非常關(guān)鍵，可以說(shuō)是決定企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵。我們發(fā)現(xiàn)所有的企業(yè)，無(wú)論大小，...
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混大作業(yè)D2?讓大象飛之解讀創(chuàng)新
今日讀書學(xué)習(xí)收獲多多，重點(diǎn)解析創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)新文化： 像霍夫曼船長(zhǎng)這樣的優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，一次創(chuàng)業(yè)成功后還有動(dòng)力繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，又再次成功，第一，說(shuō)明他熱愛(ài)創(chuàng)新，渴望改變世界，渴...
個(gè)人介紹
Hub教練+工作室創(chuàng)始人，專注培訓(xùn)行業(yè)教練型管理者和教練式溝通培訓(xùn)課程。
期待為個(gè)人和組織賦能，激發(fā)個(gè)人潛能，探索與發(fā)現(xiàn)價(jià)值和使命，實(shí)現(xiàn)自我驅(qū)動(dòng)、自我激勵(lì)、自我學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)、勇于擔(dān)當(dāng)、勇往直前的精彩人生。高價(jià)值自學(xué)習(xí)的個(gè)人與組織同呼吸共命運(yùn)，成為使命共同體、命運(yùn)共同體和利益共同體。達(dá)成組織目標(biāo)愿景和使命的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與使命。
因?yàn)橄嘈?，所以看?jiàn)。精彩紛呈的人生，你值得擁有。。。
期待為個(gè)人和組織賦能，激發(fā)個(gè)人潛能，探索與發(fā)現(xiàn)價(jià)值和使命，實(shí)現(xiàn)自我驅(qū)動(dòng)、自我激勵(lì)、自我學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)、勇于擔(dān)當(dāng)、勇往直前的精彩人生。高價(jià)值自學(xué)習(xí)的個(gè)人與組織同呼吸共命運(yùn)，成為使命共同體、命運(yùn)共同體和利益共同體。達(dá)成組織目標(biāo)愿景和使命的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與使命。
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