讀書不僅帶給我們知識和力量,而且?guī)Ыo我們甜蜜和快樂。有人說讀書像登山,有人說讀書像航海,有人說讀書像交朋友??芍^百人百味,各得其所。新的學(xué)期,我將帶領(lǐng)四(1)班的孩子們積極投...
讀書不僅帶給我們知識和力量,而且?guī)Ыo我們甜蜜和快樂。有人說讀書像登山,有人說讀書像航海,有人說讀書像交朋友??芍^百人百味,各得其所。新的學(xué)期,我將帶領(lǐng)四(1)班的孩子們積極投...
讀一本好書就是和許多高尚的人談話。課外書能為孩子們打開一扇扇心靈之窗,開啟一道道知識之門,引領(lǐng)他們走進(jìn)一個(gè)魅力無窮的大千世界。時(shí)朝莉老師在《我的閱讀故事》中這樣...
2019年的暑假,有興加入了2019興成長計(jì)劃的《教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班》課程,每周四晚上7點(diǎn)的守候?qū)W習(xí),讓這個(gè)假期更充實(shí)更美好! 從報(bào)名開始就認(rèn)認(rèn)真真地...
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯,《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能...
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!笨梢娮x書的重要性。今年暑假我有幸參加了教師提...
為了班級文化的建設(shè),為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,為了把我班建設(shè)成書香班級,在本學(xué)期中我?guī)?dòng)全班切實(shí)實(shí)行了班級讀書計(jì)劃,而且取得很好的成績。 一、活動(dòng)內(nèi)容 1、創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍,引導(dǎo)學(xué)...
信豐縣第一小學(xué)四(8)班班級讀書計(jì)劃 一、讀書目標(biāo): 書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!為了更好的配合學(xué)校開展“營造...
讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚。為了進(jìn)一步地營造班級濃厚的讀書氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,從小培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣,更加進(jìn)一步地提高學(xué)生讀書...
以書為伴,讓閱讀成為一種習(xí)慣 ——六(2)班班級閱讀計(jì)劃 腹有詩書氣自華。人間至樂是讀書!讀書,讓我們在古今中外智者的引領(lǐng)啟迪下?lián)碛猩拥暮綐?biāo),擁有直面困難的勇氣...
每一本書都會(huì)散發(fā)出一種迷人的芳香。這種芳香,時(shí)而馥郁,時(shí)而淡雅,時(shí)而純凈,時(shí)而甜蜜。這種縹緲而奇異的芳香,能把我們深深地吸引到這個(gè)永遠(yuǎn)純潔、美好的地方——書的世界。書...
暑假參加2019互加計(jì)劃教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的培訓(xùn)對于從來沒有真正意義上地參加信息化方面的培訓(xùn)的我來說絕對是饕餮盛宴!面對日新月異的數(shù)字化時(shí)代,我是如此渴...
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!钡拇_是這樣,書讀得越多,對人生、對社會(huì)、對自然的認(rèn)識往往就越得深刻。為進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面,活躍他們的思維,豐富他們的課余生活。本學(xué)期...
萬木蔥榮,熱情似火!利用暑假的大好時(shí)光,在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)中,我選擇了“互加計(jì)劃”,有幸加入了“2019興成長計(jì)劃——名師成長提升班”,經(jīng)過一個(gè)暑期的認(rèn)真學(xué)習(xí),我收獲頗豐...
愛我所愛,盡我所能,興成長課程臨近尾聲,一路與3萬名興教師走過暑期充電之旅,為新學(xué)期出發(fā)加油!7月大作業(yè)3000多位老師第一次接觸簡書,完稿率及通過率比去年同期高一倍,并順利...
2019年暑假,是一個(gè)不一樣的暑假,我參加了興成長計(jì)劃——閱讀教師提升計(jì)劃班。每周三晚上七點(diǎn)到八點(diǎn),我會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開手機(jī),聆聽教育專家時(shí)朝莉老師對閱讀方面前沿的思考、精...
2018年,我有幸成為了“吳和妹名師工作室”的一員,對我來說既覺榮幸又深感壓力。畢竟自己的專業(yè)技術(shù)水平、教育教學(xué)方法和理念都有限,能否堪當(dāng)...