今天上午和一位久別相逢的朋友聊天,也不知道是什么觸動了我,忽然這邊下了一場瓢潑大雨。雨后,我一直在反思何故,忽然想到了論語中的一句話:人不知而不慍,不亦君子乎? 路遙知馬力,...
今天上午和一位久別相逢的朋友聊天,也不知道是什么觸動了我,忽然這邊下了一場瓢潑大雨。雨后,我一直在反思何故,忽然想到了論語中的一句話:人不知而不慍,不亦君子乎? 路遙知馬力,...
每對父母,都希望給孩子最好的:最好的經濟條件,最好的教育,最好的家庭關系,甚至是最好的未來。但這最終成了什么?實際上,卻成了孩子最壓抑的束縛。 文中一男孩15歲,休學兩年,抑...
文中講到一個13歲的孩子在家休學半年,很少跟家人交流,基本不獨自外出。家長歸因就是覺得孩子非常懶惰,家長打罵都無濟于事。 在咨詢師的了解過程中,孩子說上初中之后,他會覺得很迷...
家庭動力第二次讀書會讀了《兒童青少年心理學》中的第二篇“媽媽的手就是我的手”,第三篇“父母真的長大了嗎?” 在第二篇“媽媽的手就是我的手”中,案例中是一個四年級的十歲男孩兒。...
01 感恩,收獲幸福 今晚心協(xié)年終總結會,本來跟我沒啥關系的事,可我特想貼近那些滿身正能量的高人們,希望能有所觸動,有所感悟,對以后的路有所指引。就問老公能否參加,沒成想老公...
王愛玲中十五焦點第498天分享(2019.12.22) 昨天寫了親子溝通的五個層次,今天本來想寫寫家長和孩子如何溝通,發(fā)現(xiàn)朋友圈里劉友龍老師發(fā)的文章,把這個話題說的更透...
王愛玲中十五焦點第497天分享(2019.12.21) 溝通由淺入深分為五個層次,有時溝通只是表面,有時能比較深入表達內心的感受。具體如下: 1、打招呼。是一般膚淺的、社交應...
一直以來我總在想,養(yǎng)孩子到底是怎么一回事,到底秉持一個什么心態(tài),哪些需要隨機應變,哪些需要堅定堅守,隨著每天的認真反思反芻,每天的記錄與分享,我開始逐漸意識到,養(yǎng)孩子,就是“...
在大多數人的心里學習是很苦的,很難愛上她。不討厭,不放棄就不錯了。其實學習也可以是快樂的。我現(xiàn)在的學習就是快樂的,特別想學,越學心情越好,越想學。 也許你會說那是因為你愛好啊...
閨女前兩次政史地生考的都較差,第一次說因為沒背。我以為她自己已反省就完了。第二次我還是任由她自己吸取教訓,自己成長,考的更差。她還是說因為沒背,背過的也忘了。我考慮了一下,自...
《不想寫也得寫!》 外出學習,同屋一個媽媽接到孩子電話: 那孩子哭聲中帶著咳嗽“媽,不想……寫……作業(yè)。” “不想寫也得寫!”語氣強硬嚴厲。 “你跟你媽說說為啥...