印象最深的是張志香老師，又稱好運(yùn)老師，松靜勻樂(lè)的狀態(tài)，知行合一的踐行者，她分享了《中醫(yī)整合催眠在身心健康中的運(yùn)用》。 張老師經(jīng)典語(yǔ)句 會(huì)肯定自己，才會(huì)肯定他人。凡事發(fā)生必有利...
IP屬地：浙江
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讀張志香專家
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讀鄂俊榕專家
學(xué)習(xí)了鄂俊榕老師分享的《催眠與內(nèi)在力量的覺(jué)醒》，引發(fā)諸多思考，讓我們更加堅(jiān)定文化自信。 鄂俊榕老師關(guān)于催眠的認(rèn)識(shí)與理解寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“自古華夏出圣賢，攝心導(dǎo)引精氣神。一陰一陽(yáng)藏...
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讀張愛(ài)民專家
初次見(jiàn)面，就覺(jué)得張愛(ài)民老師是一個(gè)充滿愛(ài)的人。記憶猶新的一句話，是張老師說(shuō)的“沒(méi)有愛(ài)就不要做催眠”。催眠時(shí)會(huì)運(yùn)用很多的暗示語(yǔ)，其中一個(gè)最重要的就是“愛(ài)”。張老師在使用他的“拉力...
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執(zhí)著、能量、定位
凡事講究?jī)x式感。開(kāi)課前江凱老師彈著他的樂(lè)器為我們唱了一首歌《365里路》，意味深長(zhǎng)。催眠技術(shù)交流大會(huì)上的許多專家看似舉重若輕，個(gè)案展示如行云流水，都是經(jīng)歷了幾十年的365個(gè)日...
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艾灸催眠術(shù)
去年在老君山親眼目睹了劉東輝老師帶著腦電地形圖儀，從科學(xué)的循證的視角，讓我們看到艾灸催眠術(shù)心理干預(yù)的實(shí)質(zhì)和神奇。 他先用雙手觸碰來(lái)訪者的身體反射區(qū)，判斷來(lái)訪者的身體狀況，睡眠...
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釋夢(mèng)
一、弗洛伊德的理論 在弗洛伊德看來(lái)，夢(mèng)不是預(yù)言，不是迷信，更不是毫無(wú)根據(jù)，而是被壓抑在潛意識(shí)中的欲望、恐懼和沖突通過(guò)畫(huà)面而形成的表達(dá)，是通往潛意識(shí)的大門(mén)；釋夢(mèng)就是進(jìn)入潛意識(shí)的...
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學(xué)用自我催眠
張炳海老師今年76歲，他55歲開(kāi)始學(xué)習(xí)心理學(xué)，在65歲到75歲這十年間，他身心健康，每年2——3次自駕游，去過(guò)全國(guó)33個(gè)省級(jí)行政區(qū)省會(huì)、4個(gè)直轄市，出國(guó)旅游20多個(gè)國(guó)家，舉辦...
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心理層次理論
安娜．歐的案例給我們的啟示：一是當(dāng)下的心理狀態(tài)與早年的生活創(chuàng)傷事件有關(guān)系；二是如果早年的創(chuàng)傷事件呈現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)下的問(wèn)題就解決了。 埃米爾夫人的案例，讓佛洛伊德發(fā)現(xiàn)人類存在著意識(shí)...
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歐卡牌催眠
5月6日，參加了融合催眠研究院線上讀書(shū)會(huì)，學(xué)習(xí)了趙艷斌老師個(gè)案展示歐卡牌催眠的內(nèi)容。 趙艷斌老師是《考試提分暨學(xué)習(xí)力提升“降龍十八掌”》課程的研發(fā)人。該課程的原理是大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)...
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系統(tǒng)排列是用身體高級(jí)的共情
4月29日早上，參加了融合催眠研究院線上讀書(shū)會(huì)，學(xué)習(xí)了劉智鋒老師用個(gè)案展示家庭系統(tǒng)排列的內(nèi)容，感受系統(tǒng)排列，就是用身體高級(jí)的共情。 學(xué)習(xí)到兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)： 第一，一個(gè)問(wèn)題和身體癥...
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讀書(shū)會(huì)分享
4月22日早上，參加了融合催眠研究院線上讀書(shū)會(huì)，領(lǐng)略了彭茂春老師個(gè)案展示道法催眠繪畫(huà)治療的魅力。 一、學(xué)習(xí)到道法催眠繪畫(huà)治療的技術(shù)方法：借助繪畫(huà)作品進(jìn)入催眠潛意識(shí)。 同樣是讓...
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讀書(shū)會(huì)分享
今天，繼續(xù)閱讀徐毅強(qiáng)老師的個(gè)案展示，學(xué)習(xí)到如何用自然催眠處理原生家庭創(chuàng)傷。 第一，所有的創(chuàng)傷處理，都是先抽離，再融合。抽離包括環(huán)境，情景的抽離，還有不同自我的抽離。抽離后，現(xiàn)...
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本我從萌芽到成形的秘密
本我是有能量的，共生狀態(tài)下的母親是滋養(yǎng)壯大嬰兒本我能量不可或缺的前提條件。本我能量的滋養(yǎng)和整合離不開(kāi)足夠好的母親。 一、什么是足夠好的母親？ 這個(gè)概念是溫尼科特提出的。足夠好...
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本我能量的滋養(yǎng)與整合
有的人活力四射，有的人蔫巴拉唧，這主要是人格結(jié)構(gòu)中本我的能量造成的。 弗洛伊德把本我稱之為“一大鍋沸騰洶涌的興奮”，大鍋中沸騰洶涌的興奮就是能量之源。 一、本我能量的滋養(yǎng)離不...
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讀書(shū)會(huì)分享
今天，學(xué)習(xí)徐毅強(qiáng)老師關(guān)于催眠技術(shù)用于原生家庭創(chuàng)傷處理的個(gè)案展示，再次體會(huì)到自然催眠潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，無(wú)為而有為的魅力。 自然催眠的理念在自然，讓來(lái)訪者安全的、舒服的、不知不覺(jué)中進(jìn)入...
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心理學(xué)上有一個(gè)詞叫：家庭創(chuàng)傷的代際傳遞。
心理學(xué)上有一個(gè)詞叫：家庭創(chuàng)傷的代際傳遞。 明明很討厭家人的壞脾氣，卻無(wú)力控制自己的怒火和情緒； 可能你期待平靜安穩(wěn)的生活，卻矛盾地追求病態(tài)的刺激； 可能你想擁有健康的親密關(guān)系...
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讀書(shū)會(huì)分享
今早讀書(shū)會(huì)，學(xué)習(xí)了董華老師的個(gè)案展示內(nèi)容。從中學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)： 一是在咨詢的過(guò)程中，不是咨詢師左右咨詢的方向，而是尊重案主的心理狀態(tài)，咨詢師跟著案主走。 二是采用意象對(duì)話釋放...
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超我
如果說(shuō)本我是欲望的火焰，那么超我便是約束火焰的規(guī)則之墻。非常喜歡課程主持人雁飛老師的這句點(diǎn)睛之語(yǔ)。超我是啥？ 3歲到6歲期間，幼兒在母親及周圍環(huán)境的影響下，有了好壞，是非，善...
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huanxige9468
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世界上最好的心理醫(yī)生不是一位有耐心的愛(ài)人，而是有錢(qián)的自己
婚姻把你從自我中拽了出來(lái)，給了你一種真實(shí)的生活。 ———— 尊重每個(gè)人的生命軌跡。 我們可以幫助別人、支持別人、愛(ài)別人，但并不代表就一定要卷入對(duì)方的命運(yùn)，并不一定要參與到別人...
