這個拋物線和橢圓雖然有兩個交點，但兩個交點的橫坐標(biāo)一樣，所以得到的一元二次方程只有一個正根，而且拋物線開口向右，x本身就≥0，所以，一元二次方程也只能在0到正無窮上考慮
十七、直線或拋物線與橢圓相交，兩交點與原點構(gòu)成的三角形面積最大值圓錐曲線中面積最值問題，通常把面積表示成函數(shù)形式，確定好定義域，在定義域范圍內(nèi)求函數(shù)的最值。 有時，用基本不等式求最值，注意滿足“一正、二定、三相等”。 第一個例題，簡單點，...
@萌繪_a490 謝謝你！
高中數(shù)學(xué)題型十一（錯位相減法）在數(shù)列求和中，如果一個數(shù)列的通項是“等差數(shù)列×等比數(shù)列”的形式，則求和的方法是“錯位相減法”。 對于錯位相減法，學(xué)生在接觸后，明白其中的每一步驟，但能算出答案的寥寥無幾。 學(xué)...
中間是n-1項求和
高中數(shù)學(xué)題型十一（錯位相減法）在數(shù)列求和中，如果一個數(shù)列的通項是“等差數(shù)列×等比數(shù)列”的形式，則求和的方法是“錯位相減法”。 對于錯位相減法，學(xué)生在接觸后，明白其中的每一步驟，但能算出答案的寥寥無幾。 學(xué)...
@浩銳_a91b 不是，如果求導(dǎo)后有x分之一，原函數(shù)就有l(wèi)nx，具體情況具體對待
高中數(shù)學(xué)題型十七（討論含參函數(shù)的單調(diào)性）這種題型的難點在于學(xué)生把握不好分類的標(biāo)準，很難做到不重不漏。我曾用過幾種不同的方式跟學(xué)生解釋，課后仍然有部分學(xué)生無法完全做對，這些學(xué)生首先恐懼的是將函數(shù)求導(dǎo)后，通分，分子化成...
@浩銳_a91b 原函數(shù)有l(wèi)nx，不會全體實數(shù)的。
高中數(shù)學(xué)題型十七（討論含參函數(shù)的單調(diào)性）這種題型的難點在于學(xué)生把握不好分類的標(biāo)準，很難做到不重不漏。我曾用過幾種不同的方式跟學(xué)生解釋，課后仍然有部分學(xué)生無法完全做對，這些學(xué)生首先恐懼的是將函數(shù)求導(dǎo)后，通分，分子化成...
@豌豆哈哈 謝謝你！
高中數(shù)學(xué)題型十七（討論含參函數(shù)的單調(diào)性）這種題型的難點在于學(xué)生把握不好分類的標(biāo)準，很難做到不重不漏。我曾用過幾種不同的方式跟學(xué)生解釋，課后仍然有部分學(xué)生無法完全做對，這些學(xué)生首先恐懼的是將函數(shù)求導(dǎo)后，通分，分子化成...
這篇寫得很好！
《你好，李煥英》：王琴的人生，真有那么好嗎？文/婉兮 圖/網(wǎng)絡(luò) 1 王琴，電影《你好，李煥英》中的人物。 在賈曉玲眼中，她是“人生贏家”的代名詞。有得力的丈夫、長臉的女兒、優(yōu)渥的生活，無論走到哪兒，都是人群中的焦點。 ...
@1704af38c83d 加油??
高中數(shù)學(xué)題型十七（討論含參函數(shù)的單調(diào)性）這種題型的難點在于學(xué)生把握不好分類的標(biāo)準，很難做到不重不漏。我曾用過幾種不同的方式跟學(xué)生解釋，課后仍然有部分學(xué)生無法完全做對，這些學(xué)生首先恐懼的是將函數(shù)求導(dǎo)后，通分，分子化成...
圓錐曲線中面積最值問題，通常把面積表示成函數(shù)形式，確定好定義域，在定義域范圍內(nèi)求函數(shù)的最值。 有時，用基本不等式求最值，注意滿足“一正、二定、三相等”。 第一個例題，簡單點，...
很多同學(xué)覺得圓錐曲線難，主要是概念太多，很多概念還沒有完全弄透徹，更別說能舉一反三。建議先做到熟練掌握書本中所有概念及公式推導(dǎo)，然后再總結(jié)不同題型的做題方法。 圓錐曲線難在兩...
我本是很討厭爆粗口的人，但是，今天這個題目就很有攻擊性，對不住了！ 明星是被動占用公共資源，我就不說了。但是，一打開新聞滿屏的關(guān)于他們的媒體文章，我真的忍不了。 我想說，鄭爽...
圓錐曲線大題，主要有兩個難點： 首先，轉(zhuǎn)化（轉(zhuǎn)化就是從代數(shù)的角度把題意等價一下）； 其次，計算（有時，直線的設(shè)法不同，會影響整個題目的計算量）。 1.若直線過y軸上一定點，設(shè)...
定值、定點、最值是圓錐曲線中三大專題。 證明直線是否過定點，通常采用的方法是：設(shè)這條直線的方程為y=kx+m，這種設(shè)法需要討論這條直線是否與x軸垂直。 然后，根據(jù)題意尋找參數(shù)...
