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金牛區(qū)虛擬教學(xué)課例研討活動(dòng)感想今天茶店子小學(xué)教育集團(tuán)在茶小南區(qū)舉辦了虛擬教學(xué)課例研討活動(dòng)。本次活動(dòng)有兩節(jié)展示課，課后評(píng)課和教研員評(píng)課交流互動(dòng)幾個(gè)部分。 茶小劉倍林老師執(zhí)教了《聲音是怎樣傳播的...
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說(shuō)課比賽匯總培訓(xùn)心得
本周五區(qū)上進(jìn)行了說(shuō)課比賽的總結(jié)活動(dòng)，幾位評(píng)委老師從著裝，語(yǔ)言，存在的問(wèn)題等幾個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)。 結(jié)合本次教研，我回顧一下自己本次參賽的過(guò)程，主要存在以下問(wèn)題。 1...
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《通過(guò)感官來(lái)發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思
1.本課中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)材料是包子，課堂上不方便攜帶，我換成了玉米糖。 2.記錄表中學(xué)生填寫看到的和感受到的特點(diǎn)。同學(xué)們看到玉米糖時(shí)覺(jué)得玉米糖是硬的，用手摸了之后...
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《觀察我們的身體》教學(xué)反思
本課我們從上到下了解了身體的結(jié)構(gòu)，從內(nèi)到外了解了身體的各種器官。其中有一部分器官我是通過(guò)讓同學(xué)們深呼吸，摸自己的脈搏，心跳感受到的。另外一部分器官我們感受不到它的存在，...
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《磁鐵和我們的生活》教學(xué)反思
本課是第二單元的最后一課，上節(jié)課我給同學(xué)們布置了任務(wù)，收集生活中用到磁鐵的工具，這節(jié)課在課堂上與大家分享。在家長(zhǎng)的幫助下，同學(xué)們收集了很多資料。但是二年級(jí)的同學(xué)表達(dá)能力...
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說(shuō)課比賽賽前分組培訓(xùn)收獲
本周二劉老師組織了說(shuō)課比賽的賽前分組培訓(xùn)，本組參賽教師的說(shuō)課課題都選自二年級(jí)。聽了各位老師的說(shuō)課內(nèi)容以及劉老師對(duì)各位老師提問(wèn)的解答，我收獲了很多。 二年級(jí)學(xué)生自...
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《磁極間的相互作用》教學(xué)反思
在《磁鐵的兩極》這一課中，同學(xué)們對(duì)磁鐵的兩極有了概念，也知道了磁鐵的兩極磁力最大。一些同學(xué)沒(méi)學(xué)本課前知道磁鐵之間會(huì)相互吸引，但并不知道磁鐵之間還會(huì)有排斥現(xiàn)象。 實(shí)...
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《磁極與方向》教學(xué)反思
《磁極與方向》是本單元的第四節(jié)課，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道了磁鐵磁性最強(qiáng)的部位叫磁極。本節(jié)課要繼續(xù)研究磁極和方向之間的關(guān)系。 這節(jié)課我制作了一個(gè)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤，指...
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《磁鐵的兩極》教學(xué)反思
《磁鐵的兩極》這一課要學(xué)生掌握磁鐵各部分磁力大小情況，這對(duì)二年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō)是比較難的一課。 最開始我讓同學(xué)們用回形針靠近磁鐵的各部分，讓他們感受磁鐵五個(gè)點(diǎn)的磁力...
