今年暑假又一次有幸加入了互加計劃的學(xué)習(xí)，讓我很是激動。在學(xué)習(xí)的第一周聽了王子老師的課《基于移動微課的極簡教育技術(shù)的實踐研究——微信小程序的創(chuàng)新應(yīng)用案例》，讓我對微信這款...
IP屬地：吉林
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一次全新認(rèn)識——信息技術(shù)對教學(xué)的影響
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形式：簡書投稿《（4班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月29日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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小程序大應(yīng)用真有趣周四晚上，打開cctalk第一次隨著何其鋼老師學(xué)習(xí)極簡教育小技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用--關(guān)于微信小程序的技術(shù)課程。對于微信，我除了看朋友圈，看微信群，掃碼、付款之外，不知道它對我們的教...
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??(四班)2019暑期興成長信息素養(yǎng)提升班第一課總結(jié)7月11日(周四)由湖南師范大學(xué)教育碩士，何其鋼老師為我們帶來了《微信小程序的創(chuàng)新應(yīng)用案例》，我們都會親切的稱他為:王子老師——因為他是王子微課的創(chuàng)始人。 做微課是我們每...
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與“興成長”一起“興規(guī)劃”（7月份大作業(yè)）（7月份大作業(yè)：設(shè)計自己的成長規(guī)劃） 2019年7月的盛夏，我有幸參加了2019興成長計劃---名師成長提升班，我的學(xué)習(xí)熱情如大東北的烈日一樣火熱，內(nèi)心充滿對成長進(jìn)步...
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對標(biāo)未來，做新時代教師（七月份大作業(yè)） 很榮幸能在這個暑假有這樣一次貼近教學(xué)實際的學(xué)習(xí)機(jī)會，雖然天氣炎熱，但是在一天中清涼的晚上，打開手機(jī)，觀看老師敬業(yè)的講解，真的能靜下心來，也不...
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努力一點點 成功一點點吉林通化689賈輝 在網(wǎng)絡(luò)教研中，教師如何完成自身的成長？看到這個問題，我竟茫然不知從何談起……想想自己就是胡新穎老師說的“職業(yè)型教師”。抱著自己的鐵飯碗，兢兢業(yè)業(yè)地...
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淺談農(nóng)村小學(xué)閱讀教學(xué)之我見
時光荏苒，飛快流逝。跟著時老師學(xué)習(xí)的這個暑假，總覺得時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)聽了時老師的三節(jié)課。每節(jié)課上，時老師都能由淺入深，由表及里，有章有法地娓娓道來，向我們...
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7月的收獲走進(jìn)7月，有令我們期待的假期，更有陪伴自己成長的興成長計劃，在這里你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，就會讓自己成長起來，感受知識的魅力！ 第一次， 在這里我收獲了極簡小技術(shù)，...
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如何從教的課堂向?qū)W的課堂轉(zhuǎn)化（大作業(yè)）
如何能更好的把課堂“從教向?qū)W轉(zhuǎn)化”，真正把“育人為本”的理念落實到課堂教學(xué)中并讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人是我一直在思考并實踐的問題。近年來，我校也針對“變教為學(xué)”課堂模式進(jìn)行了...
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青海青，黃河黃。
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發(fā)人深省的現(xiàn)代課堂教學(xué)一支粉筆 、一本書、一塊黑板， 這是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)真實寫照。但隨著信息技術(shù)不斷融入到課堂教學(xué)之中，緊靠著一支粉筆、一本書、一塊黑板再也不能適應(yīng)新時代的教育教學(xué)理念。在聽...
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