今年暑假又一次有幸加入了互加計劃的學(xué)習(xí),讓我很是激動。在學(xué)習(xí)的第一周聽了王子老師的課《基于移動微課的極簡教育技術(shù)的實踐研究——微信小程序的創(chuàng)新應(yīng)用案例》,讓我對微信這款...
今年暑假又一次有幸加入了互加計劃的學(xué)習(xí),讓我很是激動。在學(xué)習(xí)的第一周聽了王子老師的課《基于移動微課的極簡教育技術(shù)的實踐研究——微信小程序的創(chuàng)新應(yīng)用案例》,讓我對微信這款...
周四晚上,打開cctalk第一次隨著何其鋼老師學(xué)習(xí)極簡教育小技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用--關(guān)于微信小程序的技術(shù)課程。對于微信,我除了看朋友圈,看微信群,掃碼、付款之外,不知道它對我們的教...
7月11日(周四)由湖南師范大學(xué)教育碩士,何其鋼老師為我們帶來了《微信小程序的創(chuàng)新應(yīng)用案例》,我們都會親切的稱他為:王子老師——因為他是王子微課的創(chuàng)始人。 做微課是我們每...
(7月份大作業(yè):設(shè)計自己的成長規(guī)劃) 2019年7月的盛夏,我有幸參加了2019興成長計劃---名師成長提升班,我的學(xué)習(xí)熱情如大東北的烈日一樣火熱,內(nèi)心充滿對成長進(jìn)步...
(七月份大作業(yè)) 很榮幸能在這個暑假有這樣一次貼近教學(xué)實際的學(xué)習(xí)機(jī)會,雖然天氣炎熱,但是在一天中清涼的晚上,打開手機(jī),觀看老師敬業(yè)的講解,真的能靜下心來,也不...
吉林通化689賈輝 在網(wǎng)絡(luò)教研中,教師如何完成自身的成長?看到這個問題,我竟茫然不知從何談起……想想自己就是胡新穎老師說的“職業(yè)型教師”。抱著自己的鐵飯碗,兢兢業(yè)業(yè)地...
時光荏苒,飛快流逝。跟著時老師學(xué)習(xí)的這個暑假,總覺得時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)聽了時老師的三節(jié)課。每節(jié)課上,時老師都能由淺入深,由表及里,有章有法地娓娓道來,向我們...
走進(jìn)7月,有令我們期待的假期,更有陪伴自己成長的興成長計劃,在這里你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考,就會讓自己成長起來,感受知識的魅力! 第一次, 在這里我收獲了極簡小技術(shù),...
如何能更好的把課堂“從教向?qū)W轉(zhuǎn)化”,真正把“育人為本”的理念落實到課堂教學(xué)中并讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人是我一直在思考并實踐的問題。近年來,我校也針對“變教為學(xué)”課堂模式進(jìn)行了...
一支粉筆 、一本書、一塊黑板, 這是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)真實寫照。但隨著信息技術(shù)不斷融入到課堂教學(xué)之中,緊靠著一支粉筆、一本書、一塊黑板再也不能適應(yīng)新時代的教育教學(xué)理念。在聽...