為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了,從最初的有時(shí)候會(huì)忘記聽(tīng)課,到現(xiàn)在的聽(tīng)完這周的課就開(kāi)始惦記下一周,好像晚上聽(tīng)會(huì)兒課已經(jīng)成為學(xué)習(xí)生活的一部...
學(xué)習(xí)鐘文妙老師的《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)設(shè)計(jì)》,整堂課都處于似懂非懂的狀態(tài),課后又重新學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容,感覺(jué)豁然開(kāi)朗,在選擇項(xiàng)目的時(shí)候想了很...
信息化技術(shù)已經(jīng)深入到我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)中,教育教學(xué)類(lèi)app開(kāi)創(chuàng)了新的教育模式,在大數(shù)據(jù)時(shí)代,如何高效利用信息技術(shù),借助于教育教學(xué)類(lèi)app,...
我在每次聽(tīng)課之前都會(huì)提前看看這節(jié)課的內(nèi)容是什么?老師講的主要內(nèi)容會(huì)是什么?我通過(guò)這節(jié)課能學(xué)到什么?然后,我要帶給我的學(xué)生什么?聽(tīng)朱思思老...
看到《跨學(xué)科視野下的自然筆記》這個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容之初,我是非常迷茫的,什么是跨學(xué)科視野下的自然筆記?真的不太明白,于是我查閱了相關(guān)資料,對(duì)自然...
看到這星期學(xué)習(xí)內(nèi)容之初,我是非常迷茫的,什么是跨學(xué)科視野下的自然筆記?真的不太明白,于是我查閱了相關(guān)資料,對(duì)自然筆記有了一定的了解,但對(duì)...
(七月份大作業(yè)) 很榮幸能在這個(gè)暑假有這樣一次貼近教學(xué)實(shí)際的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),雖然天氣炎熱,但是在一天中清涼的晚上,打開(kāi)手機(jī),觀看老師敬...
什么是面向未來(lái)? 面向未來(lái)就是要了解未來(lái)需要什么。作為教師,我們教育的目的,是培養(yǎng)理想中的下一代,我們要培養(yǎng)的是未來(lái)的建設(shè)者和接班人,我...