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上課啦上課啦

在這所學(xué)校里，每個(gè)人都有很多身份也好，角色也罷。我也不例外。除了是一名一線教師以外，另外一個(gè)十分重要的身份是學(xué)部和學(xué)校的黨務(wù)工作者。 在學(xué)校里，每一件教育上的事情都是黨建的事...

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2019年7月5日，青島中學(xué)小海螺班期末展演——走進(jìn)《聲律啟蒙》圓滿結(jié)束。 《聲律啟蒙》是一本訓(xùn)練聲韻格律的啟蒙讀物，它和青島中學(xué)小海螺班有著怎么樣的故事呢？這要從我們的二年...

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上課環(huán)節(jié)： 在上課開(kāi)始前，欣悅老師借助威廉·華茲華斯的《潮起潮落》和沃爾特·惠特曼的《船的美》，帶同學(xué)們走入詩(shī)歌的氛圍中。接著，出示俄國(guó)詩(shī)人萊蒙托夫的詩(shī)歌《帆》，請(qǐng)孩子們出聲...

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-教學(xué)環(huán)節(jié)- 結(jié)合《美麗中國(guó)》話題背景，尋找中國(guó)的世界之最，并以數(shù)字表示。紀(jì)琳老師在綜合課程情境中，引出課堂主題——“萬(wàn)以上的大數(shù)”。 在課程結(jié)構(gòu)方面，紀(jì)老師基于孩子們已經(jīng)學(xué)...

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上課環(huán)節(jié)： 大航海時(shí)代，歐洲中世紀(jì)的商人們乘著船，跨過(guò)大洋，登上陌生的陸地，只是為了得到香料。課程一開(kāi)始，徐廷老師將該子們帶回到航海時(shí)代，每個(gè)人都成為一個(gè)小商人，他們乘著船，...

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讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，來(lái)探尋“達(dá)芬奇密碼”打開(kāi)寶箱吧！伴隨小鯨魚(yú)老師的精彩導(dǎo)入，開(kāi)啟了“分?jǐn)?shù)”的探秘之旅。小鯨魚(yú)老師先請(qǐng)每個(gè)小組的Leader領(lǐng)取餅干，向孩子們拋出疑問(wèn)“如何...

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“今天我們要結(jié)識(shí)一位‘新朋友’哦！”小蜻蜓——苗苗老師如是說(shuō)?！靶』疖?chē)”們瞬間正襟危坐，聽(tīng)小蜻蜓老師娓娓道來(lái)?！斑@位‘新朋友’還需要‘小火車(chē)’們自己請(qǐng)出來(lái)，線索要從老師精心設(shè)...

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小學(xué)部三年級(jí)柳明含老師的成長(zhǎng)課于今天上午9:20分在B231教室開(kāi)課啦！本次成長(zhǎng)課的授課內(nèi)容為寫(xiě)作課，通過(guò)借助部編版教材中《富饒的西沙群島》一課來(lái)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“先概括、后具體...

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彩虹老師有趣的課堂開(kāi)始啦，可是剛一開(kāi)始就吊足了小彩虹魚(yú)們的胃口~ “今天老師要跟大家研究一個(gè)事情，什么事情呢，線索就在我們的手中，你們猜一猜”。小彩虹魚(yú)們猜了許多，甚至說(shuō)要研...

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大鯨魚(yú)老師的課堂開(kāi)始啦！ 一上課，曲老師就神秘兮兮地說(shuō)道：“今天我們都是數(shù)字偵探，請(qǐng)大家猜猜看，今天我們要研究些什么？”隨著孫悟空、數(shù)獨(dú)、九宮格火鍋、孫子兵法、重陽(yáng)節(jié)圖片的呈...

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漢字是中華文化的瑰寶，其音形義相結(jié)合的特質(zhì)賦予了它與拼音文字截然不同的特有魅力。漢字給人的感官刺激是豐富的、奇妙的。他是漢民族智慧的結(jié)晶，是漢民族文化的積淀。學(xué)習(xí)漢字的過(guò)程就...

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今天早上八點(diǎn)半，青島中學(xué)二年級(jí)小石頭班的曉飛老師開(kāi)講啦。 生活中有數(shù)學(xué)嗎？當(dāng)然。你能發(fā)現(xiàn)生活中跟7有關(guān)的事物嗎？當(dāng)然。在前一天任務(wù)單上，小石頭們發(fā)現(xiàn)了很多生活中的數(shù)字7。 “...

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小學(xué)部二年級(jí)宋東方老師的成長(zhǎng)課于今天上午8：30在B209教室準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課。本次成長(zhǎng)課教授內(nèi)容為日本童詩(shī)大師金子美鈴的《貝殼與月亮》一詩(shī)。 縱觀本次成長(zhǎng)課，緊扣二年...

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生活中的物品有的輕、有的重，有的長(zhǎng)、有的短，有的多、有的少，那怎么比較物體的長(zhǎng)短、輕重和多少呢？今天星辰班的同學(xué)們就跟著杜姣老師一起研究了這個(gè)有趣的問(wèn)題。 首先杜...

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今天上午第二節(jié)課，二年級(jí)小石頭班袁帥老師開(kāi)課啦！這堂課要來(lái)學(xué)習(xí)什么呢？只看到大屏幕上黑白分明的一串詞語(yǔ)和帥老師不可捉摸的神秘微笑。 帥老師以獨(dú)特的“開(kāi)車(chē)”模式開(kāi)啟了新課，...

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2018年9月29日，于子洋老師用一段聲音開(kāi)啟了這段十分有趣的成長(zhǎng)課——《好餓的小蛇》。孩子們?cè)诼?tīng)到聲音之后，展開(kāi)了各種聯(lián)想。這時(shí)，一條小蛇的尾巴出現(xiàn)了，孩子們立刻聯(lián)想到了蛇...

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方位認(rèn)知通常是從日常自身的身體運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的，他們以自身或周?chē)矬w為參照物。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)初步辨別上下前后左右，不僅有利于其空間知覺(jué)的發(fā)展，而且有利于其增進(jìn)處理日常生活問(wèn)題的...

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今天，“草原”主題診斷測(cè)試有條不紊地進(jìn)行中，小海螺班的測(cè)試方式融合了寫(xiě)字、識(shí)字、口算、速算、誦讀、繪畫(huà)等多種形式，最讓人滿心期待的，是今天的主題辯論賽，辯題為“你認(rèn)為蘇和該不...