今日，S講了整段材料的語音語調(diào)。基本就是每句的前面是升調(diào)，結(jié)尾是降調(diào)。我覺得最難的是升降調(diào)之間的起承轉(zhuǎn)合，相當(dāng)難模仿。還要保證音標(biāo)發(fā)音正確，連讀、弱讀、濁化等同時都需要做到。...
發(fā)簡信
IP屬地：四川
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[29]Nicole魚—2018-08-15
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[28]Nicole魚—2018-08-14
今日開始全篇復(fù)習(xí)，立馬被打回原形。三種練習(xí)方式：用文章與原聲一起讀，用音標(biāo)與原聲一起讀，聽原聲做同傳。全部來一到，就知道自己差的有多遠(yuǎn)了。就不要總覺得反復(fù)練一遍文章好枯燥，沒...
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[27]Nicole魚—2018-08-13
學(xué)習(xí)了材料的最后兩句話。音標(biāo)已全部過完，所花的時間其實(shí)也并不多。每天學(xué)一點(diǎn)，不知不覺就學(xué)完了。當(dāng)然，后期的復(fù)習(xí)鞏固很重要。 最后兩句話，S開始搶到節(jié)奏。何時憋氣，何時放氣，停...
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總結(jié)[26]Nicole魚—2018-08-12
英文晨讀總結(jié) 第6期英文晨讀快結(jié)束了。除了感慨時間過得真快以外，我也有了很大的收獲?？偨Y(jié)如下： 我對比了兩次晨讀的收獲。第五期我更側(cè)重語音、語調(diào)，花時間、精力...
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[25]Nicole魚—2018-08-11
今日在學(xué)習(xí)的過程中，我開始嘗試看到單詞，自己寫音標(biāo)，然后再對照，找差距。發(fā)現(xiàn)音標(biāo)中的[e]和[?]區(qū)分不清，說明我在這里存在不足。我又開始復(fù)習(xí)這兩個音，終于把它們弄懂...
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[24]Nicole魚—2018-08-10
今日是我第一次又從頭到尾地聽了一次錄音，平時主要聽講課時，沒有記下來的。 學(xué)習(xí)的層次開始往上走了。出現(xiàn)長難句，先劃分節(jié)奏，然后模仿語音、語調(diào)。同時，也開始強(qiáng)調(diào)連讀、弱讀。每個...
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[23]Nicole魚—2018-08-09
今日三個句子加一個音標(biāo)，沒有太大難度。但S會說一些對英文的感悟這是重點(diǎn)。 英文就是元音和輔音夾雜在一起，形成的一個語流的感覺。輔音用來將元音間隔開來，形成良好...
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一塊聽聽的公眾號里。
[18]Nicole魚—2018-08-03
今天抽空聽了S曾講過的《一小時教你建立英語核心技能樹》。一個小時是S說的一個小時，不是英語小菜鳥花一個小時就能學(xué)會。分成了兩個部分：基礎(chǔ)設(shè)施技能和進(jìn)階發(fā)展技能。很遺憾的...
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[22]Nicole魚—2018-08-08
今日無音標(biāo)學(xué)習(xí)。開始側(cè)重語音和語調(diào)，這是發(fā)音都又一個層次，比音標(biāo)更難。 發(fā)音的本質(zhì)是喉嚨發(fā)出聲音；發(fā)元音時氣流流出，發(fā)輔音時氣流被擋住。 開始使用音標(biāo)來進(jìn)行練習(xí)。其實(shí)，即使你...
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[21]Nicole魚—2018-08-07
今日學(xué)了四個破擦音，分別是[ts]與[dz]、[tr]與[dr]。 [ts]與[dz]分別是字母組合ts和ds的讀音。舌位遵循先破后擦。 [tr]與[dr]舌位采取發(fā)[r]的...
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[20]Nicole魚—2018-08-06
今日學(xué)了一個半元音/j/，一個長元音/u:/。半元音/j/是難點(diǎn)。我總是把/j/與[?]的發(fā)音有點(diǎn)分不清楚。好像都發(fā)“葉”。又回去對比了一下，發(fā)現(xiàn)它們的舌位有區(qū)別。[...
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[18]Nicole魚—2018-08-03
今天抽空聽了S曾講過的《一小時教你建立英語核心技能樹》。一個小時是S說的一個小時，不是英語小菜鳥花一個小時就能學(xué)會。分成了兩個部分：基礎(chǔ)設(shè)施技能和進(jìn)階發(fā)展技能。很遺憾的...
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[17]Nicole魚—2018-08-02
昨晚，睡得早。晚上居然夢到了音標(biāo)。它們就像我失散多年的親人一樣，當(dāng)我可以把它們徹底分清楚時，它們對我發(fā)音起到的作用是巨大的。 我最近上下班，聽外刊材料，會有意識地...
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[16]Nicole魚—2018-08-01
今日復(fù)習(xí)前四句話，主要關(guān)注語音語調(diào)。一句話都是先聲調(diào)后降調(diào)，當(dāng)然中間還有起承轉(zhuǎn)合，只有不停模仿才能達(dá)到。 又復(fù)習(xí)了元音發(fā)音，盡管能辨析發(fā)音，還是需要不對鞏固。...
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[15]Nicole魚—2018-07-31
今日學(xué)了/w/、/h/、/l/。最難的是/l/，唯一的舌邊音。舌尖緊貼上齒齦，舌前部抬起靠近硬腭；發(fā)音時氣流從舌的兩端泄出，聲帶震動。medical中的l除了這樣發(fā)音外...
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[14]Nicole魚—2018-07-30
今日講了元音/?：/，/g/，/??/。我認(rèn)為元音比輔音好發(fā)，沒有那么多的舌位要求，最關(guān)鍵是一定要飽滿。所以相比輔音，元音發(fā)音時間自然要長一些。輔音就是為了切分元音而輔...
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[13]Nicole魚2018-07-29
今天聽了聽力小組組長ZOE的分享，發(fā)現(xiàn)自己在英語上要走得路還很長。之前，我一直猶豫應(yīng)該加入新概念小組還是零基礎(chǔ)聽力小組。今天終于得到了答案。ZOE建議零聽力的測試材料如...
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[12]Nicole魚—2018-07-28
學(xué)習(xí)音標(biāo)后的活學(xué)活用的趣事。 昨晚上，睡覺時，我家快四歲的寶貝突發(fā)了一個“屁吃”的單詞，我大為不解，這是哪個單詞??？因?yàn)槲壹覍氊惖挠⑽亩际俏以诮?，我咋不知道這...
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[11]Nicole魚—2018-07-27
今日 學(xué)了[?] [?]。相對輔音而言，比較簡單。發(fā)音重點(diǎn)：[?]動腹部，應(yīng)腹部運(yùn)動帶出來的音。發(fā)音有點(diǎn)像發(fā)“啊”音時突然被誰卡主了脖子的感覺。[?]壓低舌頭，用嗓子...