是人皆有惰性，只靠自覺(jué)自律，一定會(huì)有人鉆空子，也常常會(huì)帶給自覺(jué)的人不公平感。人還有另外一面，只靠制度約束，會(huì)失去體驗(yàn)人性中的善良和美好的機(jī)會(huì)。那么，到底是靠制度還是靠自律呢？...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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悅讀節(jié)中的孩子們自開(kāi)學(xué)以來(lái)，悅讀節(jié)的一系列活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展著，我也從一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)中看到了一些孩子的變化，真的是讓我又驚又喜！ 學(xué)期初開(kāi)設(shè)了圖書(shū)角后，一部分孩子課間不再打...
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助愛(ài)略特的課有感開(kāi)始給愛(ài)略特助教，總是為他維持不好課堂紀(jì)律著急，我助教的任務(wù)就是課上40分鐘全程維持紀(jì)律，這比我上一次快樂(lè)英語(yǔ)還要困難。愛(ài)略特他喜歡笑，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心，喜歡跟學(xué)生鬧，包容學(xué)生的...
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教學(xué)與生活
周末，伴隨著輕柔的音樂(lè)，回顧這一周的教學(xué)，有歡樂(lè)，有憤怒，有擔(dān)憂，有成長(zhǎng)。教學(xué)與生活息息相關(guān)，無(wú)論是數(shù)語(yǔ)外還是音體美。有的時(shí)候，教師會(huì)跟學(xué)生要求，教學(xué)一定要與生活相結(jié)合，可是...
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為什么孩子經(jīng)常寫(xiě)反字？教低學(xué)段的老師可能會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，小朋友們經(jīng)常把字(數(shù)字，拼音字母，漢字)寫(xiě)反，家長(zhǎng)和老師看到這樣的作業(yè)頭疼得不行，這到底是為什么呢？為此，我咨詢(xún)過(guò)資深教師，也查閱了一些資料。有...
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為什么要讀書(shū)？2018-03-26為什么要讀書(shū)？ ——天津?yàn)槊魇讓谩皭傋x”節(jié)開(kāi)幕致辭 讀書(shū)，有兩個(gè)意思。第一個(gè)是狹義的，就是指去悅讀書(shū)籍。第二個(gè)是廣義的，是求學(xué)過(guò)程的代名詞。不論是哪種意思，我們都不得不問(wèn)自己...
