發(fā)簡信
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《給教師的建議》是蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基為解決中小學的實際問題，切實提高教育、教學質(zhì)量所寫，一經(jīng)推出就頗受好評，書中每條談一...
7月12日，我有幸聽了王雯卉老師分享的課題：緊抓教程，上好道德與法治課。通過這次的培訓學習,我收獲頗多。王老師的課非常貼合備課，上課，對于...
《漫畫的啟示》是部編版語文習作八的內(nèi)容。這一習作題要求學生選擇自己喜歡的漫畫，寫一寫從漫畫中得到的啟示。怎樣使學生寫清楚漫畫的內(nèi)容，寫出受到的啟...
《中國的世界文化遺產(chǎn)》是部編本人教版語文五年級下冊習作七的內(nèi)容。這一習作題要求學生選擇一處感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)，搜集資料，寫一份簡介。怎樣...
今天上《清貧》一課。發(fā)覺上課的思路沒有整理清楚,在處理一些環(huán)節(jié)的時候，過于簡單，生硬，導致上課情緒緊張，陣腳自亂。靜下心來，想想原因一看來還是對...
課文重點寫作者童年時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。教學時，我主抓三句話，引導學生.以"發(fā)現(xiàn)"為線索，引導學生把著眼點放在發(fā)現(xiàn)的過程上，一-句是“我...
這是一篇幽默風趣的散文。在教學中，我先讓學生自學五個手指的長處和短處，分別把它們的特點畫下來，加以熟悉。在小組匯報交流時，請同學說說它們的特點并...
一，品味對話，領(lǐng)會"聰慧"。 課文主要表現(xiàn)楊氏之子的“聰惠”。教學時，我讓學生從文中找出體現(xiàn)楊氏子聰明的關(guān)鍵語句，重點品讀孔君平與楊氏子的對話，...
《威尼斯的小艇》是篇精讀課文，通過介紹威尼斯小艇的樣子，船夫駕駛小艇的高超技術(shù)的重要作用，來向我們展示威尼斯這座水上名城的特有風光。其結(jié)構(gòu)十分嚴...