我是May，每天1本書+1頁筆記，連續(xù)1600+天。<br>專注閱讀個人成長類書籍，持續(xù)分享好書。<br>終身閱讀，目標(biāo)一生10000本。
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4個文件夾，打造你的超級學(xué)習(xí)力系統(tǒng)
最近大家應(yīng)該看到很多不同方式的年度總結(jié)，我試著在洋蔥閱讀的社群中分享了2019年我的學(xué)習(xí)過程和成果。 大家都很好奇，小六你是怎么做到一年學(xué)習(xí)和產(chǎn)出這么多成果的？！ 今天想跟你...
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年度計劃自檢清單 | 做自己人生的CEO，重新定義年度計劃
2020年的第3天，不知道你的年度計劃開局如何？ 很多人的年度計劃給自己列了一堆要做的目標(biāo)，有物質(zhì)的，有精神的。 積極上進當(dāng)然是一件好事，但是能不能順利達(dá)成呢？每個人內(nèi)心深處...
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如何在iPhone和iPad上使用App兌換碼方法一 1. 打開 App Store，點擊右上角的頭像按鈕 (搜索界面沒有頭像按鈕)； 2. 選擇「兌換禮品卡或代碼」選項； 3. 輸入你獲得的 App 兌換碼即可。 方法...
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這些裝備你的IPAD都配齊了嗎？| 一份IPAD配件選購指南這是我第一篇簡書文章，沒想到獻(xiàn)給了IPAD。 本人是一名互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計師，看著別人用ipad畫畫，眼饞得不行，朝思夜想，最后剁手買了一臺ipad pro 10.5！剛買回了像寶貝...
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敏感性——提升學(xué)習(xí)的關(guān)鍵(2)
敏感性——提升學(xué)習(xí)的關(guān)鍵 對于家長來說，他們特別關(guān)注如何能將自己的孩子培養(yǎng)成才，為此從孩子出生后就開始了各種早教班、灌耳音、講故事，更是投入大量精力和資金、時間。但現(xiàn)實是大多...
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敏感性——提升學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
對于家長來說，他們特別關(guān)注如何能將自己的孩子培養(yǎng)成才，為此從孩子出生后就開始了各種早教班、灌耳音、講故事，更是投入大量精力和資金、時間。但現(xiàn)實是大多數(shù)孩子在進入學(xué)校教育之后，...
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孩子學(xué)數(shù)學(xué)的敏感期是真是假？科學(xué)的解釋給你聽父母對孩子有一種天生的焦慮。 孩子的出生，就是我們焦慮的開始。 好奇心是最危險的東西，我們用高高的柵欄圍住孩子的嬰兒床，將孩子隔離起來。 「看住他，別讓他亂跑！」 孩子用雙手...
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孩子的數(shù)學(xué)敏感期在關(guān)鍵這一年為什么有的孩子似乎從小就顯露出數(shù)學(xué)天賦，而另一些孩子卻總是談“數(shù)”色變？曾領(lǐng)銜中國第一個小學(xué)奧數(shù)班的孫路弘老師說——孩子的數(shù)學(xué)啟蒙有五個階段的敏感期，而與孩子關(guān)系最緊密的媽媽...
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暗理性的學(xué)習(xí)心得
今天的收獲包括指出了焦慮的本質(zhì)，就是行動能力不足，即拖延或者由于能力不足而無法勝任。 情緒，是暗中的理性。它不僅和理性不對立，甚至還是理性的基礎(chǔ)。比如，敏感是為了捕獲更多的信...
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復(fù)盤：文傳浩老師的社科基金申報講座
11月6日下午3點，學(xué)院舉辦了一場基金申報講座，主講人是重慶工商大學(xué)的文傳浩教授，一位1972年出生，39歲成為教授的大牛。他的社科基金申報的著作已經(jīng)出到了第三版，學(xué)院已經(jīng)訂...
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吳軍“不做偽工作者”學(xué)習(xí)心得
今天我聽了一集《吳軍硅谷來信》的音頻節(jié)目——不做偽工作者，聽了之后感覺有所觸動，覺得還是用復(fù)盤筆記的方式回味一下更有利于深入思考它帶給我的啟發(fā)。 1 吳軍講了他在谷歌的故事：...
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反思結(jié)束思維
為什么當(dāng)心中有結(jié)束思維時，特別是在工作過程中有這個念頭時，就會產(chǎn)生繼續(xù)做下去，并且想要做完的沖動？ 今天，我又想起了吳軍關(guān)于結(jié)束的金句：重要的不是開始了多少事，而是結(jié)束了多少...
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第一驅(qū)動力：結(jié)束思維
1 行動邏輯 人行動邏輯的解釋有很多觀點，如果用形象且準(zhǔn)確的象與騎象人二元模型來解釋，則更容易被理解?！断笈c騎象人》、《瞬變》、《了不起的我》等作品中都基于這一模型分析了如何...
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學(xué)習(xí)心得：職業(yè)認(rèn)同
如何能讓自己在職業(yè)上有更長久的動力和活力？首先需要構(gòu)建起職業(yè)認(rèn)同的框架。 在學(xué)習(xí)《自我發(fā)展心理學(xué)》中，關(guān)于職業(yè)發(fā)展的一節(jié)課給我打開了新的世界：關(guān)于職業(yè)認(rèn)同對人的成長的作用問題...
