2025年，DeepSeek的橫空出世、春晚機(jī)器人表演的驚艷亮相、《哪吒之魔童鬧海》的銀幕熱映，共同勾勒出人工智能與智能機(jī)器人融合發(fā)展的雛形。而2026年總臺春晚的舞臺，成為...
發(fā)簡信
IP屬地：河南
-
2026年應(yīng)用新圖景：豆包與機(jī)器人，從春晚舞臺走向全民生活
-
《備課是個技術(shù)活》筆記
—————— 今日閱讀：案例 ? 主題：備課時，請不斷“蓄水” ? 8.如何讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中真正形成“合力” ? 9.你的身體是個蓄水池，你壓力大是因為水位太低 —————...
-
《備課是個技術(shù)活》讀書筆記
今日閱讀：第四章 案例6-7 ? 主題：備課時，請不斷“蓄水” ? 6.如何使用概念獲得模式進(jìn)行教學(xué) ? 7.如何借“特殊作業(yè)”實現(xiàn)創(chuàng)意突圍 ———————— 【今日思考】：...
-
《備課是個技術(shù)活》讀書筆記
問題的三個層級：一級問題---手指思考；二級問題---頭腦思考；三級問題---手腦并用。 ———————— 今日閱讀：第四章 案例4-5 ? 主題：備課時，請不斷“蓄水” ?...
-
《備課是個技術(shù)活》摘抄
今日閱讀：第三章 案例4-5 ? 主題：備出學(xué)生愛上的閱讀課 ? 4.五種方法，幫助學(xué)生在寓言學(xué)習(xí)中獲取道理 ? 5.簡單的故事也可以被深度解讀 ———————— 【今日思考...
-
《備課是個技術(shù)活》讀書筆記
今日閱讀：第三章 案例1-3 ? 主題：備出學(xué)生愛上的閱讀課 ? 1.如何上好整本書導(dǎo)讀課 ? 2.《海的女兒》內(nèi)容全換了，教法能一成不變嗎 ? 3.借鑒學(xué)習(xí)思維的研究成果，...
-
《備課是個技術(shù)活》10
主題：認(rèn)清寫作過程，走出寫作教學(xué)的誤區(qū) ? 16.寫作水平的提升，究竟靠什么 ? 17.寫動物，為什么非要創(chuàng)設(shè)情境 ? 18.《蜘蛛開店》的結(jié)局很可能是蜘蛛關(guān)店 16.寫作水...
-
《備課是個技術(shù)活》筆記
用斯蒂芬·圖爾明的論證模型，寫出讓人心服口服的說理文 朱光潛先生曾在文中說:“學(xué)寫說理文，首先就要學(xué)會思考，而這要深入生活，掌握事實，再加上對分析和綜合的思想方法的長期辛 苦...
-
《備課是個技術(shù)活》摘錄6
樣例的教學(xué)應(yīng)有具體的操作方案 模仿不僅對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生適用，對普通學(xué)生學(xué)習(xí)新知識、迎接新挑戰(zhàn)也有效。 在羅伯特·J.馬扎諾(Robert J.Marzano)博士的“精準(zhǔn)教...
-
《備課是個技術(shù)活》讀書摘錄4
第二章 認(rèn)清寫作過程，走出寫作教學(xué)的誤區(qū) 如何教學(xué)生把故事寫得有意思 學(xué)習(xí)其他人的文章，關(guān)鍵是要從文章中找到可操作的寫作方法，這樣才能突破自己的“天花板”，實現(xiàn)超越。 第一,...
-
《備課是個技術(shù)活》摘錄3
要讓學(xué)生深度學(xué)習(xí)，教師請先深度備課 如何判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)是否具有深度學(xué)習(xí)的特征呢? 學(xué)生掌握了本課的核心知識; 學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對信息進(jìn)行組織、加工，獲得了個體創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)感...
-
《備課是個技術(shù)活》讀書筆記2
平時要多讀書，少做一些討巧的事。 例如，巧妙地用這種方法或那種方法執(zhí)教;巧妙地借助這個資源或那個資源讓課堂變得喧鬧;巧妙地用這個技巧或那個技巧逗弄學(xué)生…… 整個備課過程就是一...
-
巜備課是個技術(shù)活》1
頭腦中的預(yù)演帶來非凡體驗 教學(xué)設(shè)計初步形成后，我會思考: 真要按照教學(xué)設(shè)計執(zhí)行的話， 學(xué)生會不會喜歡? 哪個環(huán)節(jié)容易卡殼? 哪個環(huán)節(jié)的教學(xué)風(fēng)格可以更加活潑? 哪個問題是在刁難...
-
《做優(yōu)雅的班主任》讀書筆記
28 她說，“班里一個男生抽煙，部分學(xué)生有樣學(xué)樣，其他學(xué)生包庇他們” 采取了四步走的方法。 第一步，尊重學(xué)生的選擇。 第二步，向政教處領(lǐng)導(dǎo)匯報，并根據(jù)校規(guī)，給XXX記過 處分...
-
《做優(yōu)雅的班主任》筆記
24 她說，“班里一名性格很內(nèi)向的男生抓女生的內(nèi)衣” 針對性教育，我認(rèn)為可以分三個階段來進(jìn)行。 第一個階段，是在孩子三四歲的時候，他們剛開始有了性別意識，但是還處在懵懵懂懂的...
-
《做優(yōu)雅的班主任》讀書筆記
22 “成績優(yōu)秀的學(xué)生犯錯受罰后竟撒潑打滾” 越是優(yōu)秀的孩子，越看重面子，這種情況的確需要我們巧妙地引導(dǎo)。 先要解決學(xué)生的情緒問題，和學(xué)生充分地共情，然后分析事件，處理問題。...
-
《做優(yōu)雅的班主任》讀書筆記
20 他說， “我打了學(xué)生的手心，學(xué)生在背后罵我” 對不起、請原諒、謝謝你、我愛你’。 詢問不僅會使溝通順暢進(jìn)行，也常常會激發(fā)被問話人的創(chuàng)造力。 問:“在這件事情上，您覺得自...
-
家庭青春期孩子教育案例
案例一：16歲女孩追求自由，想單獨外出旅游 ??探尋原因 - 孩子希望證明自己已長大，渴望獲得關(guān)注 - 反抗家長的過度束縛，向家長爭取自由空間 沖突點 父母擔(dān)憂孩子安全，孩子...