清晨，小安比平日里早起了半小時。 雖然沒什么起床氣，但并沒有恢復精力。 他安靜地在沙發(fā)上坐了一會兒，奶奶說，早起喝點水。 我拿過水杯，放在他嘴邊，說：喝點水。 他不想喝水，也...
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看見孩子的不易，看見孩子的心
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為什么中華文明追求大一統(tǒng)而歐洲追求城邦自治？
一個重要的原因還是地理環(huán)境的不同。 中國在相對封閉的環(huán)境中建立了成熟的農業(yè)文明。隨著人口增加，各個地區(qū)開始對土地、水源這些資源的爭奪。 從黃帝、炎帝部落起，就開始了爭奪資源的...
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《落花水面皆文章》金句
金句：句子的安排以諧和為原則，諧和與否的識別方法是讀。 葉老講，句子安排的諧和，首先要熟悉各種句式，如陳述句、疑問句、反問句、感嘆句、祈使句等。通過句式的變換、調整，使上下文...
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《思考，快與慢》——“啟動效應”是什么？為什么？怎么做？
《思考，快與慢》“啟動效應”是什么？為什么？怎么做？ 1.“啟動效應”是什么？舉例子 啟動效應是大腦的一種聯想機制，系統(tǒng)1在運行中有一個有一個自然的“聯想激活”過程——事物在...
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“概念”對我思維和行為的影響
高老師講人和人之間認知的差別在于： 1.掌握概念數量的差別； 2.對概念理解的正確性及理解深度的不同； 3.重新定義概念能力的不同 結合自身，對這三點的感悟 1.增加的概念 ...
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類比推理在生活中的運用
1.掌握類比推理，就能夠同同推同。從一些社會現象，或者說某些對象具有的共同屬性方面，去預測到它存在的或者可能出現的情況。 比如產業(yè)周期，從房地產產業(yè)周期；互聯網產業(yè)周期；新能...
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重視“二三級效應”--瑞達利歐
過于看重決策的一級效應，忽略二、三級效應的人，一般很難實現目標。因為一級效應和二級效應的意愿經常是對立的，容易使人做決策時犯大錯。 例如，健身的一級效應為承受痛苦，花費時間，...
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邏輯課第一講“概念”復盤
邏輯課第一講“概念”復盤 1.人與人的認知差別：掌握概念的數量；概念的正確理解和理解深度；重新定義概念的能力。 增加閱讀量，擴大概念數據庫；學以致用，在運用中更深刻的理解概念...
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《高效能人士的七個習慣》1
思維方式多用來指某種理論、模型、認知、假說或參考框架。但廣義上是指我們“看”世界的方法，這種“看”和視覺無關，主要指我們的感知、理解與詮釋。它是每個人看待世界的方式，未必與現...