發(fā)簡信
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目標(biāo)管理、計(jì)劃監(jiān)督與反饋--小歐 Day 7這應(yīng)該算是一篇回憶筆記。。 這一天的薛老師主要講了目標(biāo)、計(jì)劃和反饋的一些工具，也是非常實(shí)用的工具。薛老師與其他老師的不同之處在于他講課沒有P...
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高性能人士的3項(xiàng)修煉--小歐 Day 8今天是小歐二期的最后一堂課，雖然戀戀不舍，但是還要說一句：終于快結(jié)束了！ 今天講課的薛老師是一個(gè)很神奇的人物，他有兩個(gè)學(xué)校兩個(gè)專業(yè)的學(xué)士...
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問題分析與決策－－小歐 Day 6今天的課程主要講解了一些實(shí)用的工具，高老師聽口音好像是北京人，是我喜歡的那種聲音，于是，就是我一直不提倡的“不要因?yàn)閷?duì)老師的好惡而學(xué)好或?qū)W不...
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激活高效員工－－小歐 Day 5今天的課程是由吳院長給我們展開的，主要講了一些與激勵(lì)相關(guān)的課題，在這樣一個(gè)高速發(fā)展，高速變革的社會(huì)，人們也需要不斷改變自己的以適應(yīng)社會(huì)，不被...
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認(rèn)識(shí)你自己－－小歐 Day 4今天是“奔跑吧，小歐”訓(xùn)練營第二次課程的第一天，給我們講課的老師是一位女博士－-王老師，主要給我們講解了解讀壓力與管理情緒。這一次的老師講課...
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小歐-Day 3小歐第三天，也是第一次課程的最后一天，一方面有對(duì)課程暫時(shí)結(jié)束的不舍，一方面，心里也舒了一口氣，可以稍微休息一點(diǎn)點(diǎn)。這幾天，總是感覺時(shí)間不...
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小歐-Day 2
今天是小歐第二天，早上是開學(xué)典禮，也是我第一次正式地穿上正裝，一只職場小菜鳥與她的正裝首秀，哈哈。 開學(xué)典禮上，提起了撂下N多...
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初識(shí)小歐
今天是“奔跑吧，小歐”二期的第一次課，感觸良多。 作為歐薩的一名新人，直到今天之前，對(duì)小歐的認(rèn)識(shí)僅僅是紙上的文字和微信上的照片，今...