一、教學(xué)目標(biāo) 立足“立德樹(shù)人”理念,以核心素養(yǎng)為本,推進(jìn)課堂呈現(xiàn)方式;加強(qiáng)實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文方式的多樣化;構(gòu)建開(kāi)放、多樣有序的課程。 語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用:揣摩作品語(yǔ)言,理解不同歷...
一、內(nèi)容慨括 《堂吉訶德》共兩部,主要描寫(xiě)西班牙窮鄉(xiāng)紳吉哈達(dá),讀騎士小說(shuō)入了迷,想效仿騎士的游俠冒險(xiǎn)生活。他改名堂吉訶德,從祖先遺物中找出殘破的頭盔、盾牌、長(zhǎng)矛,為自己的瘦馬...
教長(zhǎng)也喜歡騎士小說(shuō),試寫(xiě)一部,寫(xiě)了100多頁(yè),但中途停下了。原因之一是看這種書(shū)的人多半是假充內(nèi)行的俗物,不愿意挨他們七嘴八舌的批評(píng);再者就是現(xiàn)在上演的戲,幾乎都是沒(méi)頭...
堂吉訶德和教長(zhǎng)對(duì)騎士小說(shuō)展開(kāi)了辯論,他認(rèn)為騎士小說(shuō)都是真人真事,還舉了例子來(lái)證明,一個(gè)大湖里有滾沸的柏油,蛇蟲(chóng)蜥蜴和惡毒的動(dòng)物在里面游泳,湖面上還覆蓋著七個(gè)魔女的宮殿,...
經(jīng)過(guò)神父的周旋,堂吉訶德免于被押走。巡邏隊(duì)公斷了這個(gè)案子,馱鞍讓雙方對(duì)換,肚帶和籠頭物歸原主。神父瞞著堂吉訶德給了理發(fā)師8個(gè)瑞爾,償還盆價(jià),還寫(xiě)了收據(jù),保證以后再無(wú)爭(zhēng)執(zhí)...
塞萬(wàn)提斯將陸續(xù)來(lái)到小客棧的三撥人安排在一個(gè)長(zhǎng)條木桌上吃晚餐。大家請(qǐng)?zhí)眉X德坐了上首位。 堂吉訶德講了一段文人與武士的貧富觀,贏得眾人喝彩。大家都覺(jué)得他如果不談騎士,在其他事情...