發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：新疆
課前導(dǎo)讀（卷首語(yǔ)） 我一生一趟，忠于自己的表演 ——獻(xiàn)給堂吉訶德們 余光中先生說(shuō)，孩子，我希望你自始至終都是一個(gè)理想...
一、教學(xué)目標(biāo) 立足“立德樹(shù)人”理念，以核心素養(yǎng)為本，推進(jìn)課堂呈現(xiàn)方式；加強(qiáng)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文方式的多樣化；構(gòu)建開(kāi)放、多樣有序的課程。 語(yǔ)言建構(gòu)與...
一、教學(xué)目標(biāo) 立足“立德樹(shù)人”理念，以核心素養(yǎng)為本，推進(jìn)課堂呈現(xiàn)方式；加強(qiáng)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文方式的多樣化；構(gòu)建開(kāi)放、多樣有序的課程。 語(yǔ)言建構(gòu)與...
教材分析：本單元教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)先秦詩(shī)歌，詩(shī)經(jīng)作為后世詩(shī)歌的源頭之一，本身的思想內(nèi)涵和藝術(shù)成就為詩(shī)歌的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。...
在班主任這個(gè)工作崗位上談不上自己多有經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都有自己的秘密武器，借這個(gè)平臺(tái)和大家說(shuō)一下我在做的事情吧！也是我自己...
這首詩(shī)歌處于選修教材第三單元。強(qiáng)調(diào)因聲求氣，吟詠詩(shī)韻。重點(diǎn)應(yīng)該對(duì)作品中的音韻節(jié)拍進(jìn)行把握。在吟誦之中讀出詩(shī)歌的情感，體會(huì)詩(shī)歌的手法。因此在設(shè)計(jì)上...
課前引導(dǎo) 今天學(xué)習(xí)到宋代文學(xué)了。 宋代文學(xué)的最高成就是 ——宋詞；（唐詩(shī)宋詞元曲嘛） 宋詞最著名的專業(yè)詞人是 ——柳永 。（幻燈片展示柳永圖片）...
課前引導(dǎo) 今天學(xué)習(xí)到宋代文學(xué)了。 宋代文學(xué)的最高成就是 ——宋詞；（唐詩(shī)宋詞元曲嘛） 宋詞最著名的專業(yè)詞人是 ——柳永 。（幻燈片展示柳永圖片）...
今晚九班孩子的讀書(shū)會(huì)《家》落下帷幕，在回家的路上我興奮不已，頭腦中一直回放他們的精彩表現(xiàn)，或聲情并茂的朗誦，或活靈活現(xiàn)的演繹，最后的齊唱《追...