1.把有意義的事做的有意思。我沉浸在這種小幸福里,慢慢覺得:做班主任,真有意思。 2.當(dāng)我以研究的心態(tài)看待學(xué)生、看到班級、看待繁雜的事務(wù)時,學(xué)生...
問道于心,眾行致遠。2024年12月21日,陽信縣第三批名師工作室啟動儀式在縣第二實驗中學(xué)舉行,小學(xué)道德與法治全體成員參加了會議。 會...
今天聽了淄博名師陳騫老師的講座,很激動,很震撼,盡管陳老師語言幽默,調(diào)侃似的娓娓道來自己的成長歷程,但是在笑過之后,讓我更感受到陳老師背后...
最美人間四月天。人間的四月,花木蔥蘢,生機勃勃,是充滿希望的,是美的。在這美麗的四月,我有幸參加了濱州市第四批三名江蘇南通跟崗培訓(xùn)。一周的時...
—參加市第四批三名培訓(xùn)活動感悟 今日小雪,知歲一寒。時間匆匆,又到一年小雪節(jié)氣,薄霧彌漫,迎來寒冬的美妙,迎著初冬的暖陽,回頭看看,...
教育學(xué)生的時候,力爭不站在學(xué)生的對面,讓學(xué)生怎樣,不讓學(xué)生怎樣,而要力爭站在學(xué)生心里,站在學(xué)生真善美那部分思想的角度,提出:我們需要怎樣,我們怎...
世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上,...
1.培養(yǎng)學(xué)生之間、教師之間、學(xué)生與教師、學(xué)校與家庭以及更大的社會環(huán)境之間的學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系,形成合作的學(xué)習(xí)文化部。 2.進行設(shè)計、實施、監(jiān)控和評價學(xué)...
學(xué)習(xí)摘錄: 1.深度學(xué)習(xí)是我國全面深化課程改革、落實核心素養(yǎng)的重要路徑 新課改傳播了先進的教育理念,積極推進了人才培養(yǎng)的模式改革,一些學(xué)校主...