1.把有意義的事做的有意思。我沉浸在這種小幸福里，慢慢覺得：做班主任，真有意思。 2.當我以研究的心態(tài)看待學生、看到班級、看待繁雜的事務時，學生、班級、問題都成了我的研究對象...
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《做班主任，真有意思》
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名師引領促成長 凝心聚力謀發(fā)展—陽信縣小學道德與法治名師工作室全體成員參加陽信縣名師工作室啟動儀式問道于心，眾行致遠。2024年12月21日，陽信縣第三批名師工作室啟動儀式在縣第二實驗中學舉行，小學道德與法治全體成員參加了會議。 會議由陽信縣教育和體育局劉明局長...
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不走尋常路 做優(yōu)秀的自己今天聽了淄博名師陳騫老師的講座，很激動，很震撼，盡管陳老師語言幽默，調侃似的娓娓道來自己的成長歷程，但是在笑過之后，讓我更感受到陳老師背后的情懷、堅持、真實…… ...
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追光而行??日日生輝—參加濱州市第四批三名江蘇南通跟崗培訓有感最美人間四月天。人間的四月，花木蔥蘢，生機勃勃，是充滿希望的，是美的。在這美麗的四月，我有幸參加了濱州市第四批三名江蘇南通跟崗培訓。一周的時間，聽課、研討、聽報告，收獲滿...
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小雪至 ?學不止—參加市第四批三名培訓活動感悟 今日小雪，知歲一寒。時間匆匆，又到一年小雪節(jié)氣，薄霧彌漫，迎來寒冬的美妙，迎著初冬的暖陽，回頭看看，加入到三名團隊已經(jīng)一年，在市教...
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95后，不知不覺已成一個“有故事”的人<br><br>給自己定了一個目標，一百萬字<br>
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2023-11-19
教育學生的時候，力爭不站在學生的對面，讓學生怎樣，不讓學生怎樣，而要力爭站在學生心里，站在學生真善美那部分思想的角度，提出：我們需要怎樣，我們怎樣做能更好。這樣，學生會感到你...
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2023-11-18
世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清...
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我是一名教育工作者，從師范畢業(yè)，直接進入局機關上班，至今已有三十五年之多。在這期間，雖說沒有干出什么驚天動地的工作業(yè)績，但對每一件事都是認真的！現(xiàn)已退休在家，雖然不想放棄每天的堅持，但由于今年的事情特別多，經(jīng)常心煩意亂，所以在十一月份休整了一個月，接下來不給自己壓力太大，調試好心情，照顧好自己，人生就是這樣，一切皆為虛幻！
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《深度學習：走向核心素養(yǎng)》學習記錄
1.培養(yǎng)學生之間、教師之間、學生與教師、學校與家庭以及更大的社會環(huán)境之間的學習伙伴關系，形成合作的學習文化部。 2.進行設計、實施、監(jiān)控和評價學習的教學實踐訓練。 3.在信任...
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《深度學習：走向核心素養(yǎng)》
學習摘錄： 1.深度學習是我國全面深化課程改革、落實核心素養(yǎng)的重要路徑 新課改傳播了先進的教育理念，積極推進了人才培養(yǎng)的模式改革，一些學校主動創(chuàng)生新的教學方式，教師的教學...
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網(wǎng)名小塵，小塵老師。新網(wǎng)師榜樣學員，勇氣更新種子教師，“跟著張文質寫作”團隊成員。教育行走資深志愿者，行走公號“醒走者”主編?！敖逃凶咭黄饘懓伞碧魬?zhàn)300天寫作活動發(fā)起者。文質教育研究院家庭教育指導師，教師成長第一推動力總班主任。文章散見于《小學數(shù)學教師》《福建教育》《教師博覽》《中國教師報》等報刊雜志。喜歡閱讀、思考、記錄，一直將“堅持讀，堅持記，成就更好的自己”作為座右銘。
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表彰 激勵自從疫情以來，總有這樣的感覺，孩子們缺少學習的興趣，缺少學習的動力，也缺少了孩童該有的活潑、靈動。表面上，孩子們端正坐著聽課，但很多時候，叫起來確是啞口無言，一問三不知，...
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周一雜記
早上起來，看到明媚的陽光，心里頓感喜悅。因為有早讀，便早早來到學校。剛踏進教學樓，遇到我班的體育老師，她歡喜地對我說：“咱們的學生真是太棒了，你不在得一周，非常乖，上體育...
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流水賬式記錄自上周培訓歸來，立即投入到了緊張的工作狀態(tài)，說好的每日讀書、反思，也只是停留在了說，還沒付出行動。想來心中有些發(fā)慌，真的就是這種狀態(tài)：不知道一天干了什么，但一天都忙的嗚嗚...
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聆聽 ?感悟 ?想念今日，精彩繼續(xù)。上午曲阜師范大學、博士生導師李允為我們帶來《教研--應為、難為與何為》專題講座。 李老師，一位精明、干練的女學者，一上午三個小時，她一直站著講座，敬業(yè)的...
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兩天培訓的感悟春風有信，花開有期。和煦的春風拂面，我們迎來了濱州市第四期三名工程項目得到啟動儀式暨首次集中培訓。很幸運很幸福，自己能夠加入到這個團隊，兩天的學習豐富而充實，我認真學習著...
