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如何用思維導圖記單詞？示范圖例，讓你高效記單詞詞匯是英語學習的基礎。 如果把學英語比作蓋房子的話，詞匯就是磚瓦。 學會用思維導圖去管理英語詞匯，對單詞記憶有巨大幫助。 1.顏色圖形法 首先要...
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模塊記憶法
今天，我們要講的是對“認知心理學”有里程碑意義的心理學家喬治米勒（George Miller）和他的“模塊記憶法”。 一、“認知心理學”的研究方...
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《科學學習——斯坦福黃金學習法則》
【R:片段選自《科學學習——斯坦福黃金學習法則》P062-063】 “詳細闡述”是將心信息與已知信息關聯(lián)起來，從而提升記憶效果的學習方法。 首先...
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拆書專題
首先我們得知道什么是拆書？ 什么是拆書？拆的核心就是分解。 說到拆，我們會想到見招拆招、拆房子、拆快遞、拆穿、人艱難不拆... 總結(jié)歸來拆的對象...
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明天又是新的一天——再讀《飄》《飄》，美國作家瑪格麗特·米切爾創(chuàng)作的長篇小說。獲得十項奧斯卡獎項的影片《亂世佳人》的原版名著。 大學時把這套書放置學期最末才讀，一是當時覺得三...
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如何真正“以學習者為中心”？
AL加速式學習法是什么？ 加速式學習，Accelerated Learning ，簡稱AL，是一種創(chuàng)意教學法，該方法建立在對腦科學、心理學等科學...
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PBL 學習應該從問題（Problem ）開始，什么是“問題”？讀過一遍書下來發(fā)現(xiàn)，PBL 并沒有一個標準的定義。 在真實應用時，教育者們會采取不同的形式：基于問題的、基于項目的、基于案例的、基于探究的、基于...
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PBL守則
實地第一 在PBL活動中，實地考察最好安排在活動的早期或者中期，實地考察項目能夠讓學生對活動更加有興趣，提高活動參與度。實地活動增強了學習內(nèi)容的...
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PBL項目式學習項目式學習（Project-basedLearning），簡稱PBL，在美國的中小學里是比較常見的學習方法，在國內(nèi)教育圈近幾年來也很火。 什么是...