《多一些 少一些 多得多 少得多》教學(xué)反思 “多一些 少一些 多的多 少得多”是在孩子們認(rèn)識了100以內(nèi)的數(shù)，并學(xué)會比較數(shù)的大小的基礎(chǔ)上安排的，通過教學(xué)，讓孩子會用“...
IP屬地：浙江
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2022-03-24
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《十幾減9》教學(xué)反思
十幾減9這一節(jié)課是在學(xué)生掌握了10以內(nèi)的加減法，20以內(nèi)的進位加法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，它既是為學(xué)生學(xué)習(xí)的退位減法鋪路，又為四則計算奠定基礎(chǔ)。 在學(xué)習(xí)新授課時...
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《復(fù)習(xí)課中的反思》
時間過的好快呀，一轉(zhuǎn)眼又到了期末復(fù)習(xí)的時候。這個時候也是老師們最頭疼的時候 ，因為老師總感覺以前什么內(nèi)容都講過，可讓學(xué)生做題時，不是這個學(xué)生出錯，就是那個學(xué)生不會做。我...
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2021-12-16
《20以內(nèi)不進位加法》教學(xué)反思 韓洼小學(xué) 任利如 本節(jié)課的整個教學(xué)流程比較完整，我采用了分組討論法，練習(xí)法、直觀演示法等多種方法進行教學(xué)，但在具體教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)存在如下...
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《復(fù)習(xí)課 解決問題》教學(xué)反思
今天我上了 《解決問題》復(fù)習(xí)課。這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。2.進一步發(fā)揮學(xué)生的想象力。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生合理利用各種信息解決問題的...
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《8.7加幾》教學(xué)反思
本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握了“9加幾”的基礎(chǔ)進行的，學(xué)生對用“湊十法”解決問題已有了初步的認(rèn)識。本節(jié)課主要通過讓學(xué)生動手操作，掌握“8、7加幾”的湊十法，同時在比較中優(yōu)...
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《湊十法》教學(xué)反思
本課的知識目標(biāo)是 讓學(xué)生初步理解湊十法，學(xué)會用湊十法計算9加幾，學(xué)好本課中的“湊十法”，將為后續(xù)教學(xué)8.7.6加幾做好數(shù)學(xué)方法上的準(zhǔn)備。從本單元教材的編排意圖來看，我認(rèn)...
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《求未知加數(shù)》教學(xué)反思
《求未知加數(shù)》是一年級數(shù)學(xué)第八單元10以內(nèi)的加法和減法中的重要內(nèi)容。這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：1.讓學(xué)生認(rèn)識求未知加數(shù)的算式，探索并掌握求未知加數(shù)的方法，初步體會加減法之間的聯(lián)...
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《2－－10》的分與合的教學(xué)反思
《2－－10的分與合》我們進行了兩個星期 終于講完了，可我覺得有一部分學(xué)生掌握的不是很好，可能是由于剛學(xué)的時候沒有讓他們記牢，所以導(dǎo)致的后果就是程度好的孩子們都已經(jīng)掌...
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2021-10-22
《2－－10的分與合》我們進行了兩個星期 終于講完了，可我覺得有一部分學(xué)生掌握的不是很好，可能是由于剛學(xué)的時候沒有讓他們記牢，所以導(dǎo)致的后果就是程度好的孩子們都已經(jīng)掌...
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兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進位）教學(xué)反思 - 草稿
學(xué)生是在學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和一位數(shù)。這部分的口算一般要從高位算起，而兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，學(xué)生在計算的時候，容易出現(xiàn)把不...
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《多一些 少一些 多得多 少得多》教學(xué)反思
“多一些 少一些 多的多 少得多”是在孩子們認(rèn)識了100以內(nèi)的數(shù)，并學(xué)會比較數(shù)的大小的基礎(chǔ)上安排的，通過教學(xué)，讓孩子會用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等詞描述兩...
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《20以內(nèi)的退位減法》教學(xué)反思
20以內(nèi)的退位減法，是在學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的加法的基礎(chǔ)上進行的教學(xué)。因為學(xué)生們有了以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以學(xué)生會用自己的方法計算出得數(shù)。 在本單元教學(xué)時，...
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《湊十法》教學(xué)反思
本課的知識目標(biāo)是 讓學(xué)生初步理解湊十法，學(xué)會用湊十法計算9加幾，學(xué)好本課中的“湊十法”，將為后續(xù)教學(xué)8.7.6加幾做好數(shù)學(xué)方法上的準(zhǔn)備。從本單元教材的編排意圖來看，我認(rèn)...
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一年級數(shù)學(xué)期中試卷分析
本次考試 一一班有29人，一二班有27人，一一班的平均分90.69，及格率1，優(yōu)秀率0.97，名次第8，一二班的平均分89.67，及格率1，優(yōu)秀率0.89，，名次第14...
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2020-10-25
《2－－10的分與合》我們進行了兩個星期 終于講完了，可我覺得有一部分學(xué)生掌握的不是很好，可能是由于前些天我去洛陽學(xué)習(xí)了，所以我和李老師在講課的時候也沒有對學(xué)生進行檢...